118 班“行为法律规范主题班会"活动方案 一、教育目的通过这次班会，让《小学生守则》和《小学生行为法律规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实,真正用法律规范来指导学生平常的言行
二、活动简介抓住学生学习行为法律规范为中心，通过竞赛，抢答，讨论，表演小品等多种形式,陶冶学生的文明品行
三、活动过程1、主持人引入主持甲：同学们老师们，大家好, “行为法律规范”主题班会就要开始了
主持乙：甲,这次主题班会内容是什么呢
主持甲：这次的主题班会是一个有关行为法律规范的班会
你知道什么是行为法律规范吗
主持乙:当然知道，我们常常学习“中小学生日常行为法律规范”、学校规章制度呢
主持甲：那么我信任你对行为法律规范一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就进行一个知识竞赛，看谁对行为法律规范知道得最多
主持乙:好主意
大家说好不好
请大家遵守竞赛规则,勇越举手发言,答对的话你就能为你们小组争得分数,到班会最后，让我们看看谁是冠军
行为法律规范知识竞赛题一、 简答题1、《小学生守则》和《中小学生行为法律规范》各有几条
2、上下课时同学们应如何做
3、我校的校训是什么
4、我校的学风是什么
5、我校的教风是什么
6、说出五种文明用语7、降国旗,奏唱国歌的时候，我们应该怎样，老师应该怎样
二、推断题1、 我们可以配戴首饰，披头散发
（）2、 我们要生活俭朴,不乱花钱
（)3、 我们应配带好胸卡,红领巾,如遗失，需要及时补办
(）4、 我们可以因有事而不请假，随便旷课
(）5、 我们可以在操场上骑车
（）6、 参加各种活动时,要准时,不能吃零食
（)7、 不把校外人带进校内,也不闯进外校去游玩,吵闹
（)8、 观看电影表演时，可以说话，随便走动
（）三、自由发言请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为
四、讨论题只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获
