手工课教案——折纸鱼哈尔滨幼儿师范高等专科学校许大梅课题折纸鱼课时一课时时间 2007 年 12 月类型实践课使用教材参考中职学校教育部推荐教材《美术》（手工部分）和校本教材《幼儿师范手工补充教材》目目标层次项目次ABC知识目标1、了解幼儿折纸鱼造型、鱼形基本型折鱼基本知识。2、初步掌握幼儿园墙壁画设计原则。同 A同 A能力目标1、学会制作幼儿折纸鱼造型和鱼形基本型折鱼。2、能利用鱼形基本型创作新的鱼形形象生动准确。3、能完整的表现幼儿园墙壁画，在小组合 作 中 起 主 导 作1、学会制作幼儿折纸鱼造型和鱼形基本型折鱼。2、能利用鱼形基本型创作新的鱼形，比例恰当。3、能完整的表现幼儿园墙壁画。1、学会制作幼儿折纸鱼造型和鱼形基本型折鱼。2、能够利用鱼形基本型创作新的鱼形。3、能够参与小组制作过程。德育与情感渗透1、培养学生对折纸鱼造型的兴趣。2、通过渗透幼儿园手工技能应用相关知识，培养学生岗位意识、就业意识。目标设计记事依据年级学生的学习程度和以往教学经验，预计不冋层次学生的目标比例为：A—30%、B—50%、C—20%,预计目标为活动目标，在教学实践过程中可能会有所变动，变动比例将低于 10%。教学准备教师准备：电子课件、学生作业、底版学生准备：手工纸、折纸基本形、课前预习资料课时计划（二）教材内容分析及处理折纸鱼是幼师手工课一年级上学期折纸动物造型内容，是学生未来工作实践中幼儿美术活动、环境布置常用题材。原来的幼师教材中，只学习带角菱形和鱼形基本形折鱼，并只折基本形象添画眼、鳞。选择本课，我从优化教学内容出发，参考了南方职业学校幼师手工教材相关内容，遵照新轮职业学校课改精神；“以就业为导向，以服从为宗旨”的原则。加入了技能应用部分：即鱼在幼儿美术活动中的应用，鱼在环境布置中的应用，以培养学生岗位应用意识、就业意识。在学习折纸基础上，将折、剪、画多种美术技巧融会贯通、丰富了鱼造型的变化、再配以故事画面，贴近幼儿园课改倡导的整合课程观。本课设计以折纸鱼的应用为主线展开学习环节，先了解技能应用环境，再体验技能应用技巧，再升华为岗位模拟训练，将技能学习与岗位训练适时有机结合。为使学生更加形象的了解表现鱼的形象，我将课件内容整合：收集了中央科教频道鱼的录象资料、拍摄了折纸鱼过程操作录像、整理了常见鱼造型、幼儿园折纸鱼及相关造型应用图片、其它折纸鱼造型鱼的图片，以达到丰富课堂开阔视野的目的。教学方法处理：幼儿...
