好消息坏消息绘本教案

绘本《好消息坏消息》讲述了一只兔子邀请一只老鼠去野餐时发生的一系列故事.一路上它们碰到了大风、暴雨、蜜蜂群和闪电等，然而这些在老鼠眼中的“坏消息”，在兔子眼中却都成了“好消息"。绘本从头到尾只有“好消息”和“坏消息”6 个字，画面清楚、形象生动，幼儿容易理解。阅读完绘本,我不禁思考：为什么同样一件事在兔子和老鼠的心里会呈现不同的反应呢？由此，我想到可以通过这个故事，让幼儿学会换一个角度看待问题,勇于面对生活中的挫折和困难，学着建立乐观的心态. 以聊天导入活动，在讨论中老师运用图片和有趣的视频短片，鼓舞幼儿大胆表达自己的观点，在一些看似“坏消息"的画面中找到“好消息"的影子，初步感悟：原来换个角度思考问题，“坏消息”也能变成“好消息”。最后，运用《好消息坏消息》中的一些画面和幼儿一起讲讲、议议，感受与体验作品的幽默、有趣.整个活动强调观察推断、讨论辩论、情感体验,注重调动幼儿的积极性，帮助幼儿初步建立积极乐观的处世态度。 活动目标1.围绕讨论的话题，认真观察画面，同意根据画面大胆表达自己的想法。2.尝试从不同的角度看待问题,初步感受要以积极的心态面对困难. 活动准备PPT 课件，图片若干。 活动过程 一、抛出话题，聊天导入1。今日能和这么多聪慧可爱的大班小朋友一起讲故事、聊天,真是一件快乐的事。你们喜爱聊天吗？2。在与人聊天中学到新的本领也是一件非常欢乐的事。最近有谁遇到过不快乐的事吗？3。小结:生活中总有一些令人快乐的事和令人郁闷的事，它们就是我们身边的“好消息”和“坏消息".接下来请小朋友们看看这些图片，你觉得图片里的事是“好消息”还是“坏消息”呢? 【设计意图：活动以聊聊身边的事导入，幼儿能联系生活实际找出各种令人兴奋或沮丧的事情。以这样轻松简单的话题展开讨论，能让幼儿很快进入状态,也同意大胆地与同伴分享自己的经历，并且为之后讨论生活中的事件是“好消息”还是“坏消息"做好铺垫.】 二、根据画面，表达想法1。讨论“寒冷的冬天”。 （出示图片:寒冷的冬天。） 小结：冬天因为有冰和雪,可以做许多特别的运动，还能吃火锅取暖，这真是一个“好消息”。你们知道吗？冬天对于农田里的庄稼也是一个“好消息"，因为冬雪可以杀死田里的害虫，让庄稼来年生长得更好。看来，寒冷的冬天对有些人来说是“坏消息”，对有些人来说是“好消息"。2。讨论“高个子的姚明”。 （出示图片:高个子的姚明和丁俊晖在一起的对比照片。） 小结：高个...