高二语文《子圉见孔子于商太宰》导学案编写：孟艳 使用日期： 2014/4/22 班级： 姓名：【教学目的】1、掌握本章的重点实词、虚词以及特别句式；2、通过对文本的阅读，提高阅读文言文的能力和水平;3、体会本章寓言故事的深刻含义，引发学生对社会、人生的思考。【教学重点】1、学会阅读、分析古文的方法；2、掌握本章的实词、虚词及特别句式。【教学难点】 体会寓言深刻的寓意,引发对社会、人生的思考。【教学方法】 自主阅读、上台解读一、导入与圣哲沟通,可以使我们在相对短的时间内对社会、对人生有更新的理解和认识,并能尽快地提高自身的学识与修养。这节课我们来听听韩非子给我们讲故事，感受寓言故事的魅力，体会他对社会、对人生的思考。二、自主阅读要求这一章主要是故事，一共有 14 个故事.按班上的大姓，姓李的同学 7 人，姓张的同学 6 人，加上课代表，刚好 14 人.这 14 位同学每人主讲一个故事。具体分配方法由课代表决定。这 14 位同学先参照课文注释，疏通文字，弄懂句意；然后找几位没有主讲任务的同学，共同探讨故事的寓意,并拟定一个四字小标题。三．自主学习1．读准字音子圉() 蚤(）虱 子胥（）康诰（) 象箸（） 箕（）子土簋() 犀（)玉 菽藿(）短褐（) 茅茨（） 跣（）行陈轸(） 蠋（） 贲（)诸缁（）衣 吠()之 聚嘬()2。通假字鳝似蛇 而亡其富之涯乎 衣缁衣而反曩者使女狗白而往3。古今异义子胥出走，边侯得之拔而示之,因为君刺之必善事左右4。文言句式子圉恐孔子贵于君也失火而取水于海上索我者，以我有美珠也合作探究1.第一个故事说明什么问题？2．阅读 1—7 则,请按 要求完成任务寓言故事道理与启示子圉见孔子子胥出走庆封走越绍绩昧醉亡其裘鲁穆公使众公子宦于晋、荆卫公点破曾从子纣为象箸而箕子怖课堂检测1．下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）A．子圉(yǔ） 蚤（sāo）虱 相(xiànɡ)剑B．象箸（zhù) 箕（qí）子 土簋（ɡuǐ）C．菽藿（huò) 茅茨(cí) 称(chēnɡ）此以求D．跣（xiǎn)行 被(bèi）发 聚嘬(zuō）2．下列加点的词解释有误的一项是（ ）A．鲁穆公使众公子或宦于晋，或宦于荆宦：做宦官B．称此以求,则天下不足矣 称：相称,配得上C．而越人跣行 跣：赤脚D．鲁人身善织屦 屦：草鞋我的疑问：我的收获：高二语文《子圉见孔子于商太宰》导学案编写：孟艳 使用日期： 2014/4/23 班级: 姓名：【教学目的】1、掌握本章的重点实词、虚词以及特别句式;...
