学校管理学习心得体会学校管理学习心得体会一：学校管理心得体会 学校管理是指学校的管理者通过组织协调全体师生员工，充分发挥人力、才力、物力的作用，充分利用各种资源和校内外的有利条件,高效的实现学校办学目标的活动过程。 高水平的教育质量就必须要有高水平的管理。管理水平是办好学校的关键。 在当前的学校管理中，如何提高管理水平，根据自己数年来的学校管理经历和借鉴他人的成功经验，谈几点拙见：一、以人为本。学校管理，所要的效益是教育教学质量，学校的所有干部、教职工学生都是校长的管理对象，目中有学生，充分尊重学生,视学生为具有主观能动性的个体，信任学生的潜能,用进展的眼光看待学生,教学中提倡老师发扬教学民主，营造宽松的教学氛围;创设能让学生展示个性的舞台,培育学生的自主性、独立性,引导学生形成制造思维，具备创新能力和精神，使学生真正成为一切教育活动的主人.为此，学校领导、支部更新教育思想和观念,加强对老师的培训和引导：树立以人为本的教育思想，建立新型的师生关系。提倡平等和谐的师生关系，师生共同讨论讨论问题，以真诚的相互了解沟通师生的情感，本着尊重人及其完整人格的精神培育人。树立培育创新精神的教育观念。培育有创新精神的学生，必须有富于创新精神的老师。所以老师必须转变以知识传授为中心的传统教学思想、具备创新能力、树立创新精神意识的教学观念。力求成为学生学会学习的指导者。老师必须自身具备不断学习提高的精神，通过学习,使自己的知识水平和思想境界始终处于时代的前沿，使自己由知识的传授者转变为学生学习的指导者、引路人，而不是单纯的知识讲授者。德育为首，树立全面育人观。学生的综合素养中最重要,也最根本的是思想素养教育,忽视学生的德育及政治思想教育是没有灵魂的教育。为此,需抓好如下的一些工作：坚持不懈地抓师德教育，用科学的世界观武装老师，用正确的价值观引导老师，用奉献的人生观启迪老师,努力使老师成为为人师表、教育学生生动有效的教材。树立德育工作人人有责的思想.学生的思想政治工作，不仅仅只是干部和班主任的任务，而是全体教职员工的神圣职责.努力把教书育人、管理育人、环境育人、服务育人互相结合联系,形成合力，齐抓共管.结合实际，联系社会对学生的教育，不单纯是学校的教育,必须依靠家长，甚至社会力量的共同协作.学校需加强家访、校访和与村社的联系、组织多项校外德育教育、社会实践活动。形成了学校、家长、社会三位一体的德育教育...
