陕西国际商贸学院导师制青年老师考核表导 师 姓 名许 汪 涛所 在单 位基 础 课 部青 年 老 师 姓 名孙 芳 菲所 在单 位基 础 课 部青 年 老 师 完 成 导 师 制 定 计 划 情 况 及 主 要 收 获 总 结 :一 、 完 成 导 师 的 制 定 计 划 情 况 ： 在 开 学 之 初 ， 即 向 许 老 师 请 教 如 何 充 分 备 课 、 如 何 设 计 课 堂 教学 、 如 何 带 动 课 堂 氛 围 。 在 许 老 师 指 导 下 ， 仔 细 备 好 每 一 堂 课 ， 尤 其是 根 据 学 生 的 具 体 情 况 随 时 更 改 备 课 内 容 ;写 好 每 一 节 的 教 案 ,尤 其是 在 把 握 教 学 重 点 难 点 上 ； 注 意 上 课 时 学 生 的 听 讲 情 况 ,尤 其 是 那 些基 础 较 差 的 学 生 该 如 何 对 待 。 每 月 在 无 课 之 余 除 了 积 极 听 许 老 师 的 课 外 ， 还 抽 时 间 去 听 一 些 教研 室 中 有 经 验 的 青 年 老 师 以 及 同 等 级 别 老 师 的 课 ， 学 习 那 些 有 经 验 老师 的 授 课 方 式 和 课 堂 的 总 体 把 握 ， 并 在 与 同 等 级 别 老 师 的 比 较 中 发 现自 己 的 不 足 ,学 习 别 人 对 相 同 知 识 点 的 讲 授 方 式 .并 且 积 极 参 加 网 络培 训 课 程 ， 与 大 家 沟 通 总 结 教 学 方 法 、 教 学 设 计 . 另 外 ， 许 老 师 通 过 检 查 我 的 教 案 和 每 月 的 听 课 ， 对 我 提 出 了 很 多中 肯 的 意 见 ,尤 其 是 自 己 在 教 学 中 没 有 注 意 到 的 点 ， 使 我 在 教 学 上 受益 匪 浅 。二 、 主 要 收 获 ： 1、 认 识 到 备 课 的 重 要 性 ， 以 及 在 备 课 中 应 注 意 的 事 项 和 对 重 难点 如 何 的 准 确 把 握 与 吃 透 。 2、 认 识 到 教 材 的 重 要 性 。 尤 其 是 教 材 中 的 定 义 、 定 理 、 基 本 思想 ， 不 仅 要 使 学 生 会 用 ,更 要 自 己 准 确 的 参 透 这 个 定 义 、 定 理 ， 不 能停 留 在 表 面 ...
