小学数学三年级下册备课组计划一、指导思想：本学期三年级数学备课组工作是以学校教学工作计划为指导,以新课程理念为依据，深化教学改革;以促使学生全面、持续、和谐的进展为出发点，根据学校的办学宗旨及“法律规范、实效”的教学工作指导原则，三年级数学教研组将立足常规教学、强化教研教改、突出过程管理，从而提高教学效果. 二.工作要求1。突出教学常规工作，细化教学常规管理 在日常教学中,要借用备课组的集体力量，仔细讨论“新课程、新理念”下的课堂教学，积极推动课程改革的实施。仔细学习新课程理论，讨论苏教版国标本的教材，在学习中走进新课程，真正让新课程的理念在教学中得以贯彻和实施.另外，还要注意教学“五仔细”的互查工作.做好查备课、查教后反思、查听课评课、查老师作业批改情况、查学生作业的质量情况，真正使教学的每个环节都得到优化。2。 仔细务实开展备课组活动，实践新课程理论。我们备课组要仔细务实开展备课组活动，提高组内老师的综合能力、教育教学的掌控能力。在教学中真正发挥学生的主体作用，在教学中加以讨论,加以运用，加以实验，加以改进，从而有效地促进课堂教学，提高教学效益，使教学更具目的性和针对性，真正做到有效教学。3。学习系列相关理论,促进和提高教学的层次.备课组老师要积极学习各方面的相关理论,积极写教育教学随笔,重视教育实践和反思，与他人沟通互动，并参加他人关于教育教学设想和方法的讨论，积极投稿；自觉参加课题讨论,积累过程性资料，围绕课题撰写论文；积极参加学校组织的各项活动，并提交相关资料。平常我们要充分利用网上的各种教学资源教学信息，从而使其更好地为教学服务。仔细参加各类培训.进一步学习课件制作。在理论学习中提高和促进教学层次.二、工作目标：1、提高三年级数学教学水平，确保完成学校提出的各项指标。2、进一步提高三年级数学老师的理论水平和专业素养。3、立足课堂，让学生轻轻松松学数学。4、深化数学课题讨论，提升数学老师科研素养.5、努力探究数学辅导的有效途径，争取在数学考试中取得好的成绩。 三、方法措施：1、加强学习，转变观念.学习新知识、新思想、新方法探究和追求的重要途径，是老师职业的立身之本.根据新课程标准精神，结合新课程方案的实施,共同学习《新课程标准》，进一步更新观念，教学理念,树立正确的质量观.2、加强年级教研.三年级 7 位老师有缘生活在一个年级，加强教学讨论、互相取长补短。并围绕学校数学组讨论课题,结合...
