小学数学科组教研工作计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档(有偿下载)，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意!小学数学科组教研工作计划 一、指导思想： 根据学校工作计划和教育常规要求,以素养教育和教育现代化为目标，坚持以课程标准为依据,以教材讨论为基本任务，以课堂教学为中心，以学生成长进展为目的，加强教研活动，树立“以学生进展为本"的教育思想，不断更新教学观念，应用信息技术改进教学行为,全面提升教育教学质量。 二、目标和任务: （1）、加强新课程改革与讨论力度.以新课标理念和教学反思为先导，以课堂教改为重点，进一步学习新课标，解读新课标，实践新课标.重点是“正确理解和把握教材的核心内容”。 （2)、抓好教学常规工作，加强对新课标、新教材的讨论,继续开展集体备课、资源共享的活动，让每位老师都有优秀的课堂教学方法。（3)．加强备、讲、批、辅、研等教学常规工作协调，进行细化量化评价。 三、工作要求： 1、提倡集体备课并做到七备 老师之间应互相借鉴,有效地进行教材处理和课堂教学设计,充分发挥集体的智慧，创新教学思路，实现新课程的创新和开发。老师可以根据自己的教学风格、不同的教学对象，自己对教学理论、教学方法、教学内容的理解,在集体备课的基础上，进行二次备课，使教案具有个性化特征。 在备课中要体现：（1）备课标。准确把握课程标准对每节课的要求。（2）备教材。把握教材编写意图,弄清每个单元与前后单元知识及能力的内在联系。(3）备学生。，针对不同层次的学生,提出因材施教.（4)备教法.选择最优教法，形成自己的教学思路.(5)备学法。根据学生实际教会学生学习方法。（6)备问题.根据教学实际和学生实际精心设计问题.(7）备作业。精心设计作业，提倡分层次布置作业。 2、落实课堂教学常规要求 执行区教研室的课堂教学要求：（1）一节课老师讲话不得超过 15 分钟；(2）主体内容教学不少于10 分钟；（3）不许整节课全用电脑媒体；（4）评价学生方式方法要多样性,不能形式主义走过场。 课堂教学要符合素养教育的要求,体现与新课程相适应的教育教学观念，突出学生的主体地位；采纳学生自主、合作、探究的学习方式，做到重点突出，难点分散，精讲巧练，语言简练,板书工整。 按课表上课，．按时下课,做到不拖堂,不利用各种方式变相占用学生课间休息时间。根据规定要求布置课外作业，不随意多留课外作业（学生书面...
