学校行风建设工作制度为了进一步加强教育行风建设，塑造良好的老师形象和学校形象，努力实现教育让人民满意的目标,根据上级部门的要求和教育局有关文件规定，结合我校具体情况制定此制度
一、校务公开工作制度为了更好地推动学校科学、民主管理的进程,加强党风廉政建设和教育行风建设，进一步调动广阔教职员工的积极性，深化教育、教学改革，加快教育现代化的步伐，就实行校务公开制定如下制度：（一）加强学习,提高对实行校务公开的认识实行校务公开是加强学校科学、民主管理的需要，是加强党风廉政和教育行风建设的需要,是调动教职员工积极性的需要，是学校进展的需要
为使这项工作进一步法律规范化、制度化，要进一步加强学习，提高认识,每学期都要安排时间进行专题学习，尤其是学校领导班子组仔细学习，把此项工作做实、做好、做出成效
（二）校务公开的范围和内容范围:校务公开的范围对内是向教职员工,对外是向社会和家长
内容：1、学校工作的重大决策事项;（管理机制、重大改革、进展规划、工作计划等）2、资金使用,包括重要投资;(财务预决算，较大的维修、建设项目、较大金额设施、设备的添置等）3、涉及教职员工切身利益的事项(岗位聘任，福利、评优，职称评定等)
4、学校收费；（收费依据，收费标准，应开具的票据)5、民主评议干部情况
以上内容凡可以向社会、家长公开的都应公开
(三)公开的形式校务公开要根据内容和对象采纳不同的形式在相应的范围内公开
对内采纳校务会（每个月一次）、教职工大会、教职工代表大会（每学期一次）、内部校务公开栏(定期或不定期）等形式进行公开;对外采纳校务公开栏(每学期一次）、公开信、告家长书、家长会议(根据实际情况需要）等形式进行公开
(四）公开的程序1、由校务公开领导小组集体讨论决定公布的内容、范围和形式
2、采纳适宜的形式向内或向外公开决定公开的内容
3、收集反馈信息并进行归纳分析整理
4、对反馈信息中的建议
