小班民间游戏计划民间游戏是我园的特色
民间体育游戏具有竞争色彩,幼儿通过努力可以不断达到更高的竞技水平，通过胜负的差异，体验成就感与荣誉感，在享受成功与胜利的愉悦的同时,不断增强和进展自信心,从而形成锐意进取、机智勇敢的良好个性品质
还能进展幼儿的基本动作,让幼儿掌握各种基本动作的技能、技巧，锻炼幼儿身体、促进身体各机能进展以及增进健康
民间体育游戏具有竞争色彩，幼儿通过努力可以不断达到更高的竞技水平，通过胜负的差异，体验成就感与荣誉感，在享受成功与胜利的愉悦的同时，不断增强和进展自信心，从而形成锐意进取、机智勇敢的良好个性品质
民间体育游戏除了锻炼之外，还具有多样性、随意性和浓厚的趣味性、竞技性,它丰富了当代儿童游戏的内容，满足了儿童自由游戏的愿望
因此,民间体育游戏有着不同于体育活动的独特的设计思路与组织方法一、年龄阶段幼儿特点分析根据小班幼儿的年龄特点,本学期我们主要开展组织了切西瓜、丢手绢、跳圈、爬垫子、木头人、蚊子咬小手等民间游戏
这些幼儿特别爱玩的民间游戏都是需要至少两名幼儿参加的，幼儿可以从中满足群的需要，形成自然的游戏伙伴关系，这为现今的独生高楼儿童提供了进展社会性的良好时机
其次，民间游戏所独具的特点，促使幼儿形成分享、合作、助人、谦让、遵从等亲社会行为
民间游戏有约定俗成的游戏规则，才能使游戏进行下去
富有情趣的民间游戏对幼儿具有很大的诱惑力，为了参加游戏，游戏时幼儿必须相互协调、合作，学会自己解决人际矛盾，学会控制自己的行为和情绪，学会理解和照顾他人、平等待人等
同时，在游戏中，每个幼儿自然的更换角色，也会自然的产生“领袖"，自然地淘汰“领袖"
二、确定活动目标幼儿必须克服任性、独尊、娇惯等不良习性，学会协调与组织、团结与协作、牺牲与分享、援助与服从、理解与宽容等，形成有益的责任感和集体意识,才能更好的融入集体、参加游戏
通过这些游戏希望能够达到预期的
