大班乐高活动：灵活的小车活动目标:1、掌握方向盘、操纵杆的概念，拼搭能灵活转弯的小车,激发探究科学的兴趣。2、通过设计、改造小车，进展动手操作能力、想象力及制造力.活动准备：乐高一盒，搭建好的小车，公路路线图一张，视频活动过程：一、听音乐入场（放音乐《小汽车》）（幼儿在老师带领下，开小汽车形式入场,开到指定位置)“到站啦！我们找个位置站站好”“刚刚我们玩了开小车的游戏，正好前两天,我们也用乐高玩具也搭建了一辆小汽车呢,看,我们面前有一条宽宽的公路。让我们拿起小车，来玩一玩吧”(放音乐《小汽车》)（事先交代不同方向的小朋友往哪个方向开）（玩的过程中会发生碰撞） “把小车放在这里,请回到你们的位置上去吧"（幼儿在垫子上做好)刚在我们玩得真快乐，不过我发现了一些问题，也遇到了一些问题，你们有没有遇到问题啊？--—撞车了，太挤了很多小朋友的车挤在了一起，你们有办法解决这个问题吗？“当我们发现两车要相撞的时候，我们该怎么办"“某某小朋友你来试一试”（请小朋友来试一试，能不能避让开,提出要求，车轮不能离开地面.) “小车只能往前走，不能拐弯"“你们能想办法让我们的小车拐弯吗？"二、出示小车，引入方向盘和操纵杆的概念“我这有一辆车，你们觉得有什么不一样?"———可以转动“在这个小车里面藏着一个小小的秘密哦,想不想知道？”—-—想“我们来看一看”(视频）“看明白没有？你们说说看”————方向盘转动，带动操纵杆车轮转动“方向盘和车轮之间是什么连接的"—--轴“这根轴就是操纵杆。"“这就是小车能够拐弯的秘密，老师的小车就是有了方 向 盘 、 操 纵 杆 。 当 我 转 动 方 向 盘 的 时 候 , 车 轮 就 跟着。。."三、展示 PPT 分解图“你们想不想做”?--—想“那怎么做呢?”“我们来看一看"（展示 PPT） “这部分是方向盘，来控制方向"“这个部分是前轮，中间的轴是连接方向盘和车轮的”“最后,我们就搭建成了这样的小车"“你们来试一试”“我建议小朋友们拿出所需要的材料,放在盖子上"（放音乐《背景乐》)(幼儿根据分解图进行尝试）“请小朋友把你手上的小车丢下来，告诉我,你们在搭建的过程中遇到困难了吗？”(幼儿陈述自己遇到的问题）“没关系,你们看一看老师是怎么搭建的.”(老师完整搭建小车，边搭建变讲解名称和搭建方法)四、尝试搭建小车（放音乐《背景乐》)幼儿操作，老师指导五、验证成果我们的小车都做好了吗？来，到公路上来看看,现在的小车是不...
