幼儿园秋季学期工作计划新的学期为了更好的开展本年度的教育教学活动，根据教育局的部署和我园的实际情况，特制订后道幼儿园本学期教育教学计划如下：一、指导思想 围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动,促进幼儿健康成长，克服困难,爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会服务。二、工作目标 1、自身综合素养的提高 2、教学质量和办园声誉的提高3、保教质量的提高三、主要工作及保障措施(一）自身综合素养的提高1、加强师德修养,树立良好形象。 以书面形式向家长、幼儿展示本班的服务承诺，自觉的接受家长的监督.每日以今日你努力了吗？今日你微笑了吗?今日你蹲下和孩子谈心了吗?今日你和家长沟通了吗?来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。 2、加强理论学习，提升素养。 本学年在业务学习中,除学习有关教育教学理论外,将针对《幼儿教育》中存在的问题，去分析教育现象,反思教学行为。另外，还要坚持教育随笔的撰写. 3、保教分层管理，提高一日活动质效。定期进行各类资料的批阅和撰写，并要保证质量,学习保育业务知识、卫生保健常识，不断提高保育方面的业务素养。（二）保教质量的提高 1、老师与幼儿的互动：善于发现每个孩子的闪光点,尊重每个孩子的选择，善于找到每个孩子的最近进展区. 2、幼儿与幼儿的互动：善于培育孩子的语言交往能力，努力朝着让孩子快乐、开口、开窍方向进展。 3、老师与家长的互动：善于指导家长的育儿知识等工作，与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案，期末进行一次家长问卷，了解家长的意见、建议,向家长进行展示活动。（三）强化教育教学常规管理，重视家园联系 1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节有具体明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系册,密切家园联系，形成家园教育合力。 （四)强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育 立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，仔细落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 (五）深化教学课程，促进幼儿全面进展 1、在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。 2、...
