幼儿园管理的基本原则(幼儿园管理原则与方法） 依据教育与管理规律并针对以上几方面主要矛盾或关系的揭示和分析，我们提出幼儿园管理的五条基本原则：办园方向性原则;教养为主的整体性原则；激发积极性的民主管理原则；有效性原则与内外协调的社会性原则.这五条基本原则相互之间是紧密联系的，共同作用于幼儿园管理活动过程，在总体上对园所工作起指导作用。 一、方向性原则 （一）方向性原则的意义 方向性原则指的是幼儿园管理工作必须坚持正确的方向,即坚持党的领导和社会主义办教育方向的原则。举办幼儿园要以社会效益为根本，以满足社会需要为根本出发点。这条原则也就是办教育的政治思想觉性原则。 管理是一种有目的的活动。管理活动总是指向一定的目的、目标的。幼儿园管理活动也必定朝向某种目标行进，因而毫无疑义地具有特定的方向、社会主义政治、经济以及生产力进展状况要求幼儿园工作要与之相适应，要在目的指向上保持一致。这是幼儿教育受社会政治经济所制约的客观规律的反应。 我国是社会主义国家，处于社会主义初级阶段。要求幼儿教育要与社会主义性质相适应，在幼儿园的性质、任务上，要体现这一点，在培育人才的规格和各项工作的要求、标准等方面也要反映社会主义性质。在我国，不论各层次的教育，办学方向是一致的，都是为社会主义建设培育新人，促进教育对象体、智、德、美全面进展，保证党的教育方什的实现。 幼儿园担负着双重任务。《幼儿园工作规程》明确指出，“幼儿园是对学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。幼儿园的任务是 ,实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面进展的教育，促进其身心和谐进展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。”《规程》对幼儿园性质任务的规定体现了我们社会主义国家办教育的目的。双重任务就是幼教机构的工作方向。可以认为，教育好幼儿是为未来社会主义,服务家长则是有益于当前的社会主义建设。二者均服从和服务于社会主义建设的总目标。 (二）贯彻方向性原则要注意的问题 贯彻这一原则坚持办园方向就要保证双重任务的完成。为此，幼儿园管理上要注意做到这样几点： 1．明确培育目标和树立正确的办园指导思想 目标就是一种方向.幼儿园领导者、管理者要深刻理解并引导教职工明确幼儿园的培育目标，在此基础上，提出正确的办国目标和指导思想。要仔细思考为谁服务,培育什么样的人，办什么样...
