护理教学查房；流程；技巧 护理查房是评价护理实施效果以及了解护理工作质量的最基本、最常用、最主要的一种方法.根据查房性质可分为临床业务性查房、教学指导性查房和常规评价性查房［1］.根据查房的主题可分为个案护理查房、危重病人查房、教学查房和行政（管理）查房［2]。临床业务性查房一般以临床罕见病例、特别危重病例、复杂大手术、新业务新技术、特别检查、护理工作中常常遇到的问题及工作中的经验教训等为主要内容,多以个案护理查房或危重病人查房的形式进行。教学指导性查房包括两种:一种是由带教老师负责，根据护生所在学校的教学大纲要求组织护生进行的护理查房；另一种是由临床护士参加的，由护士长或护理部组织的，选择一种疾病或问题为重点而进行的护理查房，适用于对各级护士的长期培训和继续教育。常规评价性查房是以检查护理程序的实施情况从而改进护理方法，提高护理质量为主要内容的护理查房。 1 查房前准备 1.1 备课 提早 3 d 选择本病区 1 例典型病例进行备课，和责任护士一起进行问诊、护理体检以及对病人的生理、心理、社会状况进行全方位的评估，从而确定本次查房的知识点和讨论重点。 1.2 制作查房课件 采纳演示文稿（PPT）的形式,护理计划的 PPT 由责任护士完成,各知识点的 PPT 由病房高年资护士查阅相关资料并完成制作，最后由护士长汇总，制作成完整的护理教学查房的多媒体课件。 1。3 病人的准备 事先向病人说明本次查房的目的、查房时需要询问的病史、根据疾病进行针对性的护理体检等，以征得病人的同意，并取得病人的配合。 1.4 上报科护士长 将查房的简要流程、病例简介及多媒体课件以电子邮件的形式上报科护士长。 2 查房流程 责任护士进行病情介绍并汇报有临床意义的实验室检查结果；护士长介绍与此次发病相关的护理评估与体检的内容；责任护士汇报护理计划;高年资护士讲解本次查房的知识点；护士长将本病例护理中涉及的重点问题进行讲解与探讨，最后由科护士长查房进行总结. 3 查房的技巧与注意事项 3。1 进行充分评估,精选查房内容 应根据评估的结果明确查房的目的、重点及所要达到的目标，并选择合适的查房形式与病例。教学查房最好选择比较典型的病例，知识点以普及性为主,讨论点以有用性为主，这样易于引起参加者的共鸣。教学查房最好采纳 PPT 的形式，配合相关图片（如生理解剖图、X 线片检查结果、心电图图例、阳性体征的照片等)进行讲解,一方面有助于参加者深刻理...
