1 常用德育原则导向性原则（2）疏导性原则（循循善诱原则）（3）尊重学生与严格要求相结合（4）教育的一致性与连贯性(5）因材施教(6)课堂与生活相结合(7）长善救失（8)灵活施教（9）集体教育与个别教育相结合2。导向性原则的贯彻要求(1）坚定正确的政治方向.（2）德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求。(3）要把德育的理想性和现实性结合起来。3.疏导原则的贯彻要求（1)讲明道理，疏导思想.(2)因势利导，循循善诱。（3）以表扬激励为主，坚持正面教育.4。尊重学生与严格要求相结合原则的贯彻要求（1）爱护、尊重和信赖学生.（2）要求教育者对学生提出的要求,要做到合理正确，明确具体和严宽适度。（3)要求教育者对学生提出的要求要仔细执行.5。长善救失原则的贯彻要求(1) 要 “ 一 分 为 二 ” 地 看 待 学 生 。（2）发扬积极因素，克服消极因素。（3）引导学生自觉评价自己，进行自我教育。6.说服法的基本要求(1）明确目的性（2）富有知识性、趣味性（3）注意时机（4）以诚待人.7。一堂好课的标准（1)目标明确(2)重点突出（3）内容正确（4）方法得当（5)表达清楚（6)组织严密（7）气氛热烈8。直观性教学原则的贯彻要求（1)正确选择直观教具和现代化教学手段；（2）直观要与讲解相结合 ;(3）重视运用语言直观。9。启发性教学原则的贯彻要求(1）调动学生学习的主动性。（2)启发学生独立思考，进展学生的逻辑思维能力。（3）让学生动手，培育独立解决问题的能力。（4)发扬教学民主。10 循序渐进原则的贯彻要求(1)按教材的系统性进行教学。（2）注意主要矛盾,解决好重点与难点的教学。（3）由浅入深,由易到难,由简到繁.11. 理 论 联 系 实 际 原 则 的 贯 彻 要 求（1）书本知识的教学要注重联系实际。（2)重视培育学生运用知识的能力。(3）正确处理知识教学与技能训练的关系。（4）补充必要的乡土教材.12。讲授法的基本要求(1）讲授内容要有科学性、系统性、思想性。（2）注意启发。(3）讲究语言艺术。记忆口诀 1213 谈话法的基本要求(1）要准备好问题和谈话计划。（2）提出的问题要明确,富有挑战性和启发性,问题的难易要因人而异.（3）要善于启发诱导.（4）要做好归纳、小结.14 外铄论代表人物荀子、洛克、华生15 内发论代表人物孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒16.现代学制的进展趋势a。加强学前教育及其与小学教育的衔接；b。提早入学年龄，延长义务教育年限；c。普通教育...
