老师讲课流程要顺利的讲一堂课，一般包括以下两个最基本的步骤：备课、讲课两个环节. 一、备课 备课是老师在上课和组织教学活动之前所做的准备与计划安排.备课需要做一下几步:1.制定出本节课的教学目标,即通过钻研教材和教学参考资料后,知道学生在学习过本节课后，将要学习到哪些知识;2.确定本节课的教学内容:内容不仅要包括教材中所有的知识，有时也可从参考书中选取合适的内容引入本节课，对讲课内容做一些补充，同时要选取合适的题来进行随堂练习和布置作业；内容设计不仅仅是把本节课知识点总结，而且也要设计一些互动，幽默环节。3.从上述已经确定的教学内容中划分本节课中的重难点；重难点划分不凭自己的想法，而是要依据本节课在整本书，乃至整个教学阶段中的教学地位和作用来划分.4。设计本节课的教学方法，即要思考用什么样的方法自然的引入本节课，用什么样的方式讲解重难点让学生可以容易接受,怎样才可以将所有知识点顺利的进行衔接，然后选择合适的教学方法. 比如:前 25 分钟，设置一些层层递进的问题，然后让学生在进行分组讨论，得出结论，在最后 15 分钟，老师进行总结，拓展，从而学习新的知识。5.书写教案和 PPT：即对以上我们所有做的准备工作进行书写，同时对时间进行合理的安排，书写讲课过程. 一般课堂时间分配如下（以 30 分钟的新授课为例）:2—5 分钟引入所学内容;15—25 分钟讲解内容(和知识点练习）;2-3 分钟课堂总结；1 分钟布置作业。6.模拟讲课,检查自己内容是否熟悉,时间是否安排合理，语言运用是否准确。二、讲课 讲课过程一般包括引入新课、探究新知、新知巩固、课堂总结、布置作业等环节.1.引入新课：重点是要引起学生的学习欲望以下是几种引入课题的方式：（1）开门见山引入法：直接点出所学内容，比如：“同学们，我们今日我们来学习..。。"（2）复习引入法：用已经学习过的相关知识引入新课,比如“上一节课（在初中、小学）中，我们已经学习了平行四边形,我们一起来温习它的性质。。.。那么这节课我们来学习特别的平行四边形。。.。。。”（3）提问、质疑、设置悬念引入法:通过提出一个或两个学生比较感兴趣的问题,激发学生的兴趣,让学生自己去思考，自己有兴趣继续听课；2.探究新知：即用合适的方法讲解本节课所要学习的知识 在讲解新知识的过程中要注意：（1）知识点要层层递进，由易到难;（2）重、难点一定要精讲，而且最好附带随堂练习;（3）一定要与学生进行持续的互动，也可以专门设计...
