一、 教材分析:这首《让我们荡起双桨》是一首优秀的二声部童声合唱歌曲，歌曲曲调优美抒情,娓婉动听，富有诗情画意，形象地描绘了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情景
二、教学目标:1、了解歌曲的创作背景
以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美的情绪
2、引导学生用能够用饱满的情绪、优美亲切的声音,富有感情地演唱
3、通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富情感体验,培育审美情趣，使学生具有初步感受音乐的能力
三、教学重点：１、体验旋律的美感,感受歌曲欢快的情绪
２、引导学生有感情演唱
四、教学难点：１、掌握○×××弱起乐句的演唱（及时、准确）
２、把握音准、节奏的准确 五、教学准备:电子琴、挂图、录音机
六、教学过程：【激趣导入】1、老师弹奏影视音乐
师生问好：上课
等一下老师要弹(吹）奏几段乐曲，请同学们认真听，猜一猜是什么乐曲
师:弹奏乐曲《大风车》、《西游记》、《红星歌》和《猪八戒背媳妇》各小段
生：即兴的随音乐演唱、做动作
师：边弹边问师生互动，学生齐声回答
师:看来你们都很熟悉啊
是在电影和电视剧里听到的吧
生:齐声说：是
刚才这几首乐曲都归属于影视音乐
影视音乐：简单从字面上理解就是为电影节目和电视节目服务的音乐
它分为歌曲和器乐曲两种
其中歌曲分为主题歌、插曲和片尾曲
2、揭示课题
我们就来学习一首影视音乐的插曲《让我们荡起双桨》【寓教于乐】 1、师生畅谈划船的乐趣
2、介绍歌曲背景
《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》的插曲，当时影片的画面是：北京市一小学的五年二班,被评为最优秀的班级
为了庆祝同学们来到北海公园划着小船，微风吹过脸庞,柳树在随风摇摆，漂亮的白塔倒映在水中……多美的景色，就在这时音乐响起，把整个画面推向了高潮
下面请同学们闭上眼睛来倾听一下这优美的旋律，想像一下，仿佛自己真的来到了北海公园，划着小船,微风吹过……（老师播放
