抓的工作1、五指抓 目标:1）培育幼儿手眼协调一致 2）进展幼儿手部小肌肉群的灵活性 3)训练孩子手指曲张的能力 教具构成：托盘一个碗或小筐两个杏核若干 操作方法：1）从一个碗内抓起向另一个碗中放（再放回） 延伸：可左右手交替的抓＊食物可更换（豆）不易用米 适用年龄:2 岁半以上幼儿 错误控制：是否把豆子掉在外面 兴趣点：有声音可低放或高放 2、三指捏 目标：同五指抓一样 教具构成:竹粒插板一个托盘一个口碟一个 操作方法：1）用右手取下竹粒（并数数)放入口碟中 2）放回可倒数或正数 延伸：可左右手交替来做倒数对角外线中线 适用年龄:2 岁半以上 错误控制：不让竹粒掉在外面 注意事项:不要让幼儿放入口、鼻、耳中 3、纸核桃 目标：1）“练习三指捏和投掷的准确性 教具构成：托盘一个卫生纸桶一个碗一个核桃若干 操作方法：1)从碗中三指捏出核桃向桶内投掷并数数 延伸：核桃数量可逐渐增多也可左右手交替练习 适用年龄：2 岁半以上 兴趣点：将核桃准确投掷到小洞中 4、两指捏—-掷牙签 目标：1)锻炼幼儿手眼一致性并练习两指捏及投掷准确性 2)锻炼幼儿耐性及专注力 教具构成：托盘一个牙签若干不带眼的牙签盒一个带眼牙签盒一个 操作方法：打开不带眼的牙签盒取出牙签向带眼牙签盒眼内投掷（并数数） 延伸：可以掷珠子 适用年龄:2 岁半以上 注意事项：牙签一头尖 5、一指捏 目标：1）锻炼幼儿大拇指向下按的力量 2）锻炼大拇指的灵活性 教具构成:托盘一个画有图案的泡沫快一个（图上有控制点)彩色图钉一盒 操作方法:去图钉向控制点上按 延伸：不同颜色的图钉 适用年龄:3 岁以上 错误控制：找好控制点，图钉所插入的位置 注意事项:图钉钉尖朝下，不要扎手敲的工作 1、钉钉 目标：1）培育幼儿正确使用小锤子 2）培育幼儿双手配合能力 教具构成：托盘一个带有控制点的泡沫块一个锤子一把（木制）彩色的长钉若干操作方法：1）取小钉放入控制点 2）一手扶一手钉 3）收钉用两指捏 延伸：可任意画不同控制点认识图形 适用年龄：3 岁以上 注意事项：锤子不要碰手 2、钉锤 目标:1）会使用锤子一一对应的进行敲打 教具构成：托盘一个钉锤教具一套 适用年龄：2 岁以上孩子 夹的工作 1、夹孔雀 目标：1）巩固两指捏的能力 2）会用夹子夹东西 教具构成：托盘一个花孔雀模型一个小盘一个夹子若干（与控制点一致） 操作方法：把夹子夹在控制点上 适用年龄:3 岁以上 注意事项：夹...
