趣味数学知识竞赛活动总结挥手作别忙碌而充实的四月，我们迎来了芳香四溢的五月，在这个阳光灿烂的季节里,在这个催人奋发的日子里，我们将以新的工作迎接新的季节。为了丰富同学们的业余生活,增强同学们的数学素养；为了激发同学们学习数学的爱好，发掘对数学的趣味性；也为了增强我院学生团体协作能力，培养我院学生团体精神；更为了从各个方面形成我校活泼、积极向上的生活、学习气氛。通过各年级组员的精心准备和筹划，趣味数学知识竞赛在 5 月 7 日落下了帷幕。下面从宣传、报名、现场三个方面对本次活动进行总结工作：（一）做得好的地方从整体来看,赛区的现场气氛活跃，选手们都挥洒出个人风采和团体精神，思如泉涌,反应灵活,并且大家都比较沉着冷静、展示充足、赛出风格、赛出水平！真正达到了比赛所要的效果.休息阶段主持人与观众自由互动，激情有余而时间局限性，可谓是意犹未尽。通过剧烈的角逐之后，我们现场统分人员按照比赛成绩，最终选出了九组获奖队伍.（二）局限性之处整体而言本次比赛是圆满结束，然而对每个阶段进行分析和总结后，仍然发现了几种没有注意到的细节：1、准备时间仓促，工作局限性.时间比较仓促,尤其体目前了宣传方面，没有及时精确地告知同学们有关本次比赛的重要有关事项。2、亲友团数量局限性。由于某些客观原因，导致赛场无法尽早确定；且确定之后没有及时告知各班班委,非参赛人员不知晓地点，导致亲友团数量过少。3、场面混乱。尤其是在现场抢答环节(二、三环节),工作人员未及时制止混乱的场面，且主持人现场反应不够灵活。4、现场作为安排不够合理。这方面重要是由于客观原因,使得现场的选手席有的离放映屏幕太远,从首先来说，影响了选手答题.（三） 可取之处此外,相比此前的数学知识竞赛，在本次比赛我们也发现了诸多可取之处：1、比赛形式新奇。同学们反应良好 ,认为本次比赛创意性较高。不过这也是大家一起合作的成果.2、参赛选手较多。总共报名 24 小组（72 人），除却一组有急事不能参与之外，其他均到场.3、人员安排及时。现场工作人员及时到场，现场工作准备很好，使得活动得以精确高效的进行。4、锻炼了能力.本次比赛，两个部门的组员真正的融入到了这个活动之中,尤其是在两位部长的带领下，很好的锻炼了大家的能力，提高了我们自身的素质。对于整个学习部和生活部组员来说，更是第一次积累了举行此类型比赛的组织经验，有助于后来举行类似的活动。以上是对于本次比赛的一番总结，还是那句...
