树叶粘贴画—--—“会跳舞的叶子"● 情景感悟“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”这是唐代诗人孟浩然的作品。描绘的是一幅雨后清晨的春景图。从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那鸳歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。大自然不仅有春天的美丽 , 只要你细心观察，会发现很多美丽的地方 . 认真 看看植物的叶子，有各种各样的形状 : 椭圆形的、圆形的、披针形的、带形的、 扇形的、针形的、三角形 的等等。假如我们把它们适当的拼组起来 , 你会惊奇地 发现，它们又成了另一幅美丽的组合。让我们带着你发现美的眼睛、舞动你最具制造力的手臂，和老师一起走进另一个童话世界-———“会跳舞的树叶”！●内容介绍：“树叶粘贴画"活动就是充分利用周围丰富的树叶资源,了解和认识什么是粘贴画，使学生掌握粘贴画的制作方法,能够用树叶粘贴成各种各样的图画。学生根据叶子的形状特征，充分酝酿想象，分组自行设计绘制出图纸，然后依据图纸把树叶粘贴成图画. ● 教学目标（一）知识目标:1.让学生了解校园各种树木的名称和认识不同形状、不同颜色的树叶。2。掌握树叶粘贴画的方法，能够选择不同的树叶贴出自己喜爱的作品。（二)能力目标：通过引导学生利用树叶拼贴出各种贴画，培育学生的动手操作能力及合作能力，开发学生丰富的想象与制造力。（三)情感目标：培育学生浓厚的学习兴趣和高雅的审美情趣，激发热爱艺术的情感；学会创作生活、美化生活,体验创作中的乐趣。●教学重点学习粘贴画的方法与步骤,学会利用周围环境常见的现有材料，进行想象与创作.●教学难点在树叶贴画制作中，培育学生画面的设计及创新能力.●课前准备1。预习教材，了解什么是粘贴画及认识制作粘贴画的工具（小剪刀、胶水、小木棒、吹塑纸、水彩笔等）2。准备好制作粘贴画的工具和材料（树叶、卡纸底板）。● 活动过程（一)认识不同形状、不同颜色的树叶（老师出示准备好的树叶或是课件演示，让学生互动参加说出具体形状）（二）出示“示范”画(老师带来了好多树叶粘贴画，同学们看一下，他们像什么？）（三)示范讲解（如：老师拿出范图-—----《两条鱼》，并提问：我们这里有小动物，同学们看是什么呢?学生说,两条金鱼。然后,老师将一条金鱼拆成几片树叶,引导学生发现金鱼是由不同树叶拼成的，从而导入新课,到了秋天，我们常常可以随地捡到树上落下的树叶，今日我们就来学习树叶粘贴画。板书课题：树叶粘贴画———————《会跳舞的树叶》，这...
