《次北固山下》教学目标1
有感情的朗读并熟练背诵两首诗歌2
理解诗歌的内容，领悟名句所包含的生活哲理3
把握诗歌的意境,并体会诗人在诗歌中表达的思想感情教学过程一，导入方案一:同学们小学时候学过李白的《静夜思》,大家还记得吧
(请同学齐声背诵该诗）诗歌体现了作者一种怎样的感情呢
(思乡之情）古时候通讯、交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生思乡之情
许多诗人将这种思乡的感情倾泻于笔端,留下了许许多多流传千古的佳句，而乡愁也成为了诗歌中的一个重要主题
那我们今日就来学习一首关于乡愁的诗歌—-————-——《次北固山下》
方案二:以回忆表达思乡之情的诗句导入二、自学指导一：先学：（一）简介律诗文学常识
（二）简单介绍作者
（三）多角度诵读，感受语言之美并正音，注意朗读节奏
(四)理解诗题“次北固山下"的意思
后教：（一)略
(二）王湾，唐代诗人,洛阳（今属河南）人
玄宗先天年间（712~713)进士，其作品存世不多，但“海日生残夜，江春入旧年"却成为千古名句，为天下人所传颂
(四）提示:次，停泊的意思，诗题即停泊在北固山下，点明诗歌的内容是写人在旅途中，诗歌是作者在旅途中所作
三、自学指导二：
理解诗歌的内容，领悟名句所包含的生活哲理,把握诗歌的意境，并体会诗人在诗歌中表达的思想感情（该环节由老师边读诗边讲解,并与学生互动学习）1,客路青山外，行舟绿水前
诗意:旅客要走的道路，正从青青北固山向远方延伸，“我”正在绿水中行船向前
提问：在这里,诗人为什么一开头就提到客路呢
（提示：“客路"即驿道，在青山之外,表明船到镇江后，诗人还要乘驿车到其他地方去，暗含旅途奔波之劳苦
)2，潮平两岸阔，风正一帆悬
(常用来形容社会安定繁荣)诗意：春到江南,雪消雨降，潮水涨满时,两岸之间水面宽阔
风顺而平和，一叶白帆好像悬挂在天空
提问：“阔"字好在哪里
（这里的“阔”
