氯气的实验室制法及主要性质高三一轮复习学案任课老师 杨建立 学校 邢台市第十九中学 班级 高三 一班［三维学习目标 ］一。知识与技能目标 （一）。掌握氯气的实验室制法 1.能够正确推断所用试剂及所选仪器 2.能够解释反应及收集方法的原理 (二)依据氯气的主要性质，能根据化学实验目的和要求, 评价或改进实验方案 1.学会正确选用实验装及控制实验条件的方法。 2.能够预测或描述实验现象。3.能够对实验数据进行分析或处理，得出合理结论. 二.过程与方法目标 1. 采纳问题导入的方式激发学生的求知欲。 2. 采纳拼接实验装置图的方法培育学生的思维模型.3.利用实验视频培育学生的观察、描述、分析和解释能力. 三.情感态度与价值观目标 1.激发学生的学习兴趣,培育学生的学习潜能。 2。关注自身的自主学习能力和创新精神。 3。 关注化学与科技、经济、生态环境的协调进展,增强爱国意识。 学习重点： 能够正确推断氯气的实验室制法中所用试剂及所选仪器，能够解释反应及收集方法的原理 。学习难点:在评价或改进实验方案过程中学会控制实验条件的方法。能够对实验数据进行分析或处理，得出合理结论。 ［学习过程]一、问题导入 是真的吗？ 二、 学习重点[脑思口说手贴] 利用装置拼接图解决是真的吗中的问题。[思考归纳] 请用拼接图展示小组的实验室制氯气的装置图。[问题导学一］ 1。 实验室制氯气的反应类型是什么？ 2。你知道的可以生成氯气的试剂有哪些?发生反应的条件及产物是什么? 3.选用的发生装置又对应哪个仪器组合? 4.实验室制氯气通常用什么试剂？[问题导学二］ 1.实验室制氯气过程中会混有什么气体？ 2。你认为混有的气体需要除去吗？假如需要,除杂用的试剂是什么？ 3.选用哪种除杂装置？ 需注意什么? 4。收集装置有何特点？ 5.尾气如何处理？ [构建思维模型］ 实验室制氯气的装置图模型［牛刀小试 1]1． （2024 安徽 8）实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置)。仅用此装置和表中提供的物质能不能完成表格中的实验？( ）2．（2024 年江苏、2024 年上海)有关实验原理或实验操作正确吗？ （ ）（ ）装置（ ）装置（ ）装置（ ）装置（ ）装置（ ）装置（ ）装置（ ）装置实验室用图所示装置除去 Cl2中的少量 HCl 3． (2024 年江苏 10）．用实验装置完成对应的实验（部分仪器巳省略）,能达到实验目的吗？ ( ）4．（2024 福建 25．）...
