浅谈信息化建设在小学数学教学中的作用

浅谈信息化建设在小学数学教学中的作用内江市第八小学校 王 能 辉浅谈信息化建设在小学数学教学中的作用内江市第八小学校 王能辉摘要：教育信息化已成为教育进展的重要趋势,小学教育处于教育的基础阶段，也是至关重要的阶段。小学数学教学模式产生了重要的变化，新的教育思想和观念，促进了小学数学教育方式的变革。推动小学教育的信息化进展，必须转变传统的教育观念,建构新型教学模式。在数学课程改革不断走向深化的今日， 多媒体技术正在起着越来越重要的作用。关键词:教育信息化 小学数学教育 多媒体技术正文；教育必须信息化,也必定信息化。中小学教育信息化是一个直接关系到整个教育改革和教育现代化的庞大系统工程.信息技术的日益进步和飞速进展深刻影响着社会运转过程中的每一个环节,不断缔造着人类进展史上的奇迹。在信息技术的影响之下教育的进展方向受到信息化大背景的直接引导，逐渐形成教育的信息化进展趋势。小学教育的教学模式在信息化背景下也发生了鲜亮的变化，如何适应信息化的潮流趋势，改进传统的教育教学模式，是当下小学教育值得思考的重要议题。随着现代信息技术的迅猛进展，新课程改革的不断推动和深化进展，以计算机多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术越来越多地渗透到教育教学的各个学科，成为教学的一个重要手段。多媒体技术在小学数学教学中更是越来越体现出其优越性和重要作用。一、运用多媒体技术，转变老师教育观念。当下，我国中小学信息化教学存在一些突出问题.在信息化内容上，重视硬件的建设，在软件部分投入不足，比如语数学科特别是公开课的应用较多，但一般学科及平常的应用程度不高.在信息化教学的组织上，由于技术不熟,老师能力不足等因素,难以做到以学生为主体,需要学生掌握知识的效果不佳，没有让学生充分掌握领悟内容。信息化教学环境，决非仅仅硬件系统而已，而是硬件、软件有机的综合系统，增强了共享学习资源的通信功能；实现了教学设施的网络化；促进了多媒体学习环境的完善。为了能满足学生信息化学习的需要，学校逐步建立了多媒体计算机教室、宽带校园网、每间教室安装电子白板，老师每人一台电脑。中国的教育模式必须适应信息化的潮流,转变教育观念，尤其是小学教育，更应该率先在信息化过程中主动改进，努力适应，为中学教育和大学教育打下坚实的基础。二、运用多媒体技术，激发学生的学习兴趣。兴趣是学生最好的老师，是一种渴求知识，探究事物的心理倾向。浓厚的学习兴趣及强...