大庆师范学院本科生毕业论文浅谈幼儿园音乐活动中的情感学 院 教育科学学院 专 业 学前教育专业 研 究 方 向 学前艺术 学 生 姓 名 金明冬 学 号 202401102385 指导老师姓名 王琳琳 指导老师职称 助教 2013 年 5 月 25 日摘 要《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园的品德教育应以情感教育和培育良好的行为习惯为主，注意潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中.”在幼儿园的教育活动中，音乐是不可缺少的部分，它可以让幼儿的性格和情感得到陶冶.在幼儿园开展音乐教育活动的目的，是为了让幼儿感受到音乐中的美，领悟其中的美。在音乐活动中，让幼儿通过听、讲的形式,去理解具体的音乐作品,同时通过听觉与身体的动作来感受音乐,最终进入到音乐优美的境界中。因此,在音乐活动中，要注重对幼儿进行情感教育,让幼儿成为健康的人。关键词：幼儿园；音乐活动；情感教育；相应策略AbstractMoral education in Kindergartens should focus on emotion instruction,cultivating good behaviors,paying attention to unconscious influences and being contained in children’s routine activities and their lives ，as it was said in The Kindergarten Working Regulations 。 Music is a indispensable part in children’s education ， for it can nurture their characteristics and emotions.The purpose of carrying out music education in kindergarten is to make children feel and get the beauty of it。In the music activity,children can comprehend one specific music piece,at the same time experience it through hearing and body's movement，then they will come into the wonderful music world.Therefore，that children get emotion instruction in a music activity should be attached importence through which can make children become healthy.Key words：kindergarten；music activity；emotion education;petty gains tactics目 录一、激发幼儿学习音乐的兴趣，奠定情感教育基础........................1二、结合音乐教育主题，挖掘情感教育内容 .............................. 1 （一）应该符合幼儿的认知水平 ...............................
