淮北市幼儿园园长和老师培训项目服务要求响应表(一)指导思想为贯彻落实《安徽省教育厅关于做好 2024-2024 年中小学幼儿园老师全员培训工作的通知》文件精神,推动《幼儿园工作规程》和《3—6 岁儿童学习与进展指南》的实施,根据教育部颁布的《幼儿园园长专业标准》和《幼儿园老师专业标准》的要求,结合淮北市幼儿园园长和老师队伍的基本情况与需求安排此次培训,通过此次培训,着力提升淮北市幼儿园园长、老师队伍的师德水平、依法治教、依法执教的意识与能力,提高幼儿园园长的管理水平和幼儿园老师的教育教学能力(保教技能),幼儿园园长及老师视野进一步开阔、教育管理水平进一步提高、思想政治修养进一步提升,从而提高幼儿园保教质量
(二)培训目标1
培育高尚的师德修养
通过培训牢固树立职业理想情操,自觉践行师德法律规范,增强职业认同感与职业幸福感,弘扬社会主义核心价值观
全面提升政治素养、知识素养和能力素养
培育一批专业化、善管理、懂学生、会教学的幼儿老师队伍
增强幼儿教育工作者的安全与法律意识
从解析各类校园安全隐患入手,以生动的案例为载体,引导园长与老师了解相关法律法规,强化老师安全与法律意识,切实增强园长与老师依法治教、依法执教的意识与能力
(三)培训原则 1、针对性原则 针对淮北市学前教育系统这批园长和老师群体的特点,从幼儿园教育教学、师德师风、相关政策、法律法规、幼儿园工作规程、幼儿园教育管理等领域设计培训内容从而帮助他们拓宽视野和转变观念
2、实效性原则 坚持理论联系实际,从淮北市学前教育系统这批园长和老师的实际工作和实际需要出发,从提高园长的管理艺术和老师的教育教学水平作为出发点,针对园长管理和老师教育教学工作中的难点问题设计与安排培训内容,重视经验分享,突出案例教学
3、实践性性原则 在学前教育专家和学前教育一线名师的引领下,走进学前教育比较发达的浙江省湖州市的名园,了解