“元旦游艺活动”总结及反思2015 年 12 月 31 日，我园举办了“庆元旦、游艺活动”，此次游艺活动是我园首次举办，新的形式充满了挑战，同时也满怀期待，它考验老师们是否具有灵活的应变能力;它考验老师们的分工协作各执其责而又井然有序的组织能力；也更是考验老师与家长之间的沟通沟通与配合.当然，我们也很期待这次活动能给小朋友和大朋友带来新奇感，更加体现幼儿园生活的丰富多彩，我们为此投射了三个区:新年贺卡制作区、美食制作区和新年许愿区,我们班负责的是中班美食 DIY，制作水果沙拉和汉堡包，今日，我们的小朋友是整场活动的主人翁,我们的大朋友是小助手，充分去发挥幼儿的动手操作能力和自主能力，以及懂得感恩与分享。活动随着新年系列主题歌于九点正式拉开帷幕,家长带领幼儿伴随着音乐款款而来，进班、签到、就坐，相互沟通一片祥和，其乐融融,接下来班主任致新年贺词并介绍活动流程，之后美食制作就开始了，我和邓老师负责制作材料的分配和发放，班主任老师介绍制作方法，以幼主家配的形式开始操作,并强调在使用刀具时要注意安全，然后三位老师到各小组与幼儿、家长沟通，幼儿脸上洋溢着快乐的笑容，体验着自己动手制作的欢乐，并且也让幼儿体会到自食其力，同时也增进了家长与幼儿之间的感情沟通，我们也时不时地进行拍照，记录下每一个精彩而又美好的瞬间。美食制作完后，班主任带领本班幼儿和家长排队前往另一个班级进行新年贺卡制作，此时本班的配班老师和保育老师留于本班，进行下一场美食制作的准备.首先，欢迎中二班的宝宝来到我们美食制作区来体验，他们井然有序的入座，在就坐好后，我向可爱的孩子们、鼎力配合的家长们致以新年的问候，然后向他们介绍了美食制作的相关事项，它分为两个部分:水果沙拉和汉堡包的制作,我们首先开始汉堡包的制作，分发材料，介绍食材，由于我们刀具是比较锐利的水果刀,便请我们的家长将番茄和火腿切成片,幼儿进行加放,并请幼儿进行合理分配,懂得人人都有、平均分配，不自私自利，再制作好后，告知幼儿要懂得感恩，感谢家长们对你们的细心呵护，不辞辛劳；懂得分享，与家长一起分享你的劳动成果。然后是水果沙拉的制作，在发放好后，我没有立即开始，先和孩子们一起共识这些水果名称，并向幼儿普及五类水果的营养成分小组成员相互配合,进行水果的去皮，切块，分配,家长朋友相当配合，整场气氛相当活跃、融洽，其班主任老师也是拍摄下了每个幸福的画面,结束时，我们的家长朋友还主动的收...
