班组管理工作标准及问题解决方法序号工作项目工作标准可能遇到的问题解决措施1班前准备●确认生产计划、型号、时间、材料备货
●确认上班质量缺陷点、数量以及应注意问题
●检查设备停机及润滑例保情况
●确认现场 6S 考核结果及考核问题点
●检查当班所有人员上岗证情况,必须持证上岗
●检查各工位设备及器具完好无损
●与上班班长现场交接,包括生产、成品、半成品、原辅材料及工艺通知等
●上班出现批量质量事故,不良品超标,影响接班
●生产计划临时调整,所需材料不足
●设备故障停机
●上班交班现场不达标
●上岗证牌未佩戴
●组织人员现场学习,分析原因,如因无首件和工序通知应立即向有关部门反馈萦要技术文件,并按要求做首件封样
●清点现场材料,按 4 小时物流要求备料,组织生产
●询问上班班长,了解原因,做好交接班记录,确定开车时间
●按交接班要求,不达标不接班,并向车间主任反馈
●如属转岗,应报分厂科,培训合格后方可上岗;未携带,兑现责任价值
2班前会集合●班组成员于会前 1 分钟在固定区域列队面对“6S”站好,队伍排列整齐,每排不超过 10人,班长面对队伍站在中间
●全组成员着装(工作服)统一干净,统一佩戴上岗证,劳保用品佩带齐全
●班长喊口令,全体成员行动统一、动作法律规范、精神饱满
●班组成员迟到
●劳保用品佩戴
●按劳动纪委规定,按迟到论处,兑现责任价值
●令其更换并兑现责任价值
●佩戴整齐后再上岗
3班前会●班前点名,班长宣读姓名,班组成员听到自己的名字后喊“到”,要求声音洪亮清楚,保证班组成员都清楚
●宣布班前会开始,公布昨日产量、质量完成情况
●公布昨日本班前三位质量问题,包括问题点、责任人
●安全条例宣贯
●公布其它指标完成情况
●公布昨日最优及最劣员工,同时公布主要优劣点
●请优质典型人员出列自我评析,优质典型站在“6S”大脚印上,讲述自己昨日工作措施及方法、值