疫情期间线上月考试卷分析――数学学科由于受疫情的影响,我们月考进行线上考试,但效果不太理想,甚至这一次考试中有两名同学没有参加考试，考试的有 1 个 0 分试卷，针对这一情况，特对这次月考分析如下:一、试卷分析本卷有三大部分，选择题 15 道共 60 分，填空 3 道共 12分,解答 4 道共 48 分。该卷题量适中，题型多样，内容丰富，有很强的针对性。同时,灵活性大，注重了基础性和实践性的相互统一，也注重了学生的计算,应用等方面能力的考查。二、成绩分析本次考试两个班共 105 人，数学满分 120 分，及格 129人，平均分为 86。48 分，比平常成绩要高，所以感觉水分是存在的。三、考生答卷情况分析从学生答题情况来看，学生对基础知识掌握得不牢固，运算能力没有过关，解决问题能力欠佳，主要反映在:1、学生计算习惯较差,如 17 题计算，化最简二次根式与计算顺序上出错。19 题还发生抄错数字或简单的加减法算错的情况，需在平常注意加强计算能力、提高计算的准确率上下功夫，因为计算是学好数学的基础，是提高数学成绩的关键所在。2、过程题的书写格式法律规范程度有待提高，如18、20 及 19 题求全等的过程。 3、缺乏良好的学习习惯，有些同学卷面不洁净,字迹潦草，计算粗心,审题马虎，出现勾画现象。4。平常根本就没有好好听过课,只是考试去参加了,蒙了十几分。四、对今后的建议1、重视基础知识的教学,让学生牢固掌握有关概念、公式、法则能正确运用。2、多做多练，充分的利用好基础训练和测试卷，一天两次上交数学作业,切实掌握学生的做题情况。3、重视学生学习习惯的培育，特别是要求学生的作业要洁净整齐，在这次直播教学中，反映了一个问题，有一部分学生上传的作业，自己特别的潦草，以致于老师根本看不清楚。4、拍照上传存在问题,在进行了考前会议强调的前提下，仍有学生不按要求上传，平常可进行多练习.5、要求学生有问题，可以在微信群和钉钉群里提问,老师会在第一时间内解答.希望经过努力,两个班学生的学习成绩会有所进步。
