浅谈大学生公共关系学意识的培养

浅谈大学生公共关系学意识的培养[摘要] 学生与社会之间的最后转变大多是通过大学，大学便是属于学生的一个小社会。所谓社会，便离不开“公共”二字，公共给出的公认的解释是指公有的、公用的、大家。由个人本体步入公共领域，首先要做的是融入，那就需要你的个人意识加强并上升到公共意识，在公共生活里你的公共意识“标新立异”，并不是一个正确的决定。本文将从公共意识的内涵入手，对大学生的公共意识进行调查，并对调查结果进行解析。发现大学生公共意识缺失的原因，对大学培养大学生公共意识提出一些建议。培养大学生公共意识，不仅仅需要高校教育改革，还应注重家庭教育、社会影响以及大学生个人注重提高公共意识方面的个人素质不管是社会、家庭、学校还是个人，四为一体的共同努力才会使培养当代大学生的公共意识更为显著，为我国建设和谐社会培养人才，为学生步入社会创造更好的起点。[关键词] 公共关系学 意识培养 大学生目录引言 ..............................................................1一、概述............................................................1（一）公共意识的内涵............................................1（二）大学生公共意识的内涵......................................1（三）培养大学生公共意识的重要性................................2二、大学生公共关系学意识现状........................................2（一）缺乏形象意识..............................................2（二）不善沟通，缺乏语言交际意识................................2（三）自我中心，缺乏团队合作意识................................3三、大学生公共关系学意识缺失原因分析................................3（一）学校教育没有注重公共意识的传播............................3（二）家庭教育对个人的公共意识培养的失范........................4（三）社会环境影响的大学生公共意识的不足........................4（四）大学生自身因素影响公共意识的不足..........................5四、大学生公共关系学意识培养对策分析................................5（一）高校注重完善公共意识培养教育体系..........................5（二）发挥家庭道德教育的作用....................................6（三）营造良好的社会环境........................................7（四）大学生加强自身的公共...