研究性学习报告样本

XXX 中 学初/高中 〈<讨论性学习〉>课程课题讨论报告书课题名称： 温室效应的产生和影响 指导老师： XX 年级班级: 初 / 高中 X 班 完成时间： 《讨论性学习》课题报告书课题组名称组长课题组成员姓名性别 组内分工兴趣特长组长编辑编辑排版、编辑排版、审核审核讨论方案课题名称温室效应的产生和影响一. 讨论背景：随着人类生活水平的进展，许多污染也随之泛滥，其中大家比较熟悉的是“白色污染”、汽车尾气、工业污染、农业污染、生活污染……而这些污染所造成的危害便是“温室效应”。 二．讨论目的： 让大家更多的了解温室效应,认识到温室效应造成的严重性,从而能够积极防治温室效应的产生，使地球的环境变得更好。三．讨论意义： 在当今社会，温室效应严重危害人类的生存环境,破坏生态，因此必须让人们意识到温室效应造成的影响，并知道该如何防治温室效应的产生。四．讨论内容：Ⅰ。温室效应产生的主要因素Ⅱ。温室效应的影响Ⅲ.如何防止温室效应五．讨论方法：1。上网查资料2.翻阅报纸3。询问家长、老师和有关人士4。小组经过详细讨论后得出结论六．讨论步骤：首先组内分工，分别通过不同渠道了解：上网查找有关形成温室效应的原因；查看报纸寻找有关围绕温室效应发生的危害及有关报道;做几份调查问卷，调查现在新时代的人们是否对温室效应有所了解……接下来再把这些资料整理一下交由组长进一步核对，最后进行小组讨论,并作总结，得出结论。七．参考资料：百度百科中国环境网：http ： //www 。 cenews.com 。 cn/ 环境生态网：http://www.eedu.org 。 cn/ 讨论成果名称温室效应的产生和影响形式读书报告类型字数1380关键词温室效应，污染摘要:温室效应加剧主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的.大气辐射向所有方向发射，包括向下方的地球表面的放射。室气体浓度的增加导致大气对红外辐射不透明性能力的增强，从而引起由温度较低、高度较高处向空间发射有效辐射。这就造成了一种辐射强迫,这种不平衡只能通过地面对流层系统温度的升高来补偿。为减少大气中过多的二氧化碳，一方面需要人们尽量节约用电（因为发电烧煤〕，少开汽车.另一方面保护好森林和海洋正文： 在当今社会，由于科技的不断发达以及经济的不断进展,人类生活水平提高了，化工厂、造纸厂等高污染工厂也越来越多了。这些或许给人类生活或多或少带来了便利，但是同样也引发...