小篮球原地运球及游戏课时计划授课年级：四年级 授课老师: 吕开滨 时间：2024 年 12 月 5 日内容小篮球原地运球及游戏学习阶段水平二重 难点教学重点：手指自然分开，手指触球教学难点：手指、手腕柔和有力的按拍球教学目标运动技能目标：通过原地运球的学习，学会手指分开、掌心空出的运球手法
70％学生可以基本掌握原地运球技术动作
身体健康目标：通过多种练习，促进学生身体协调进展,提高身体反应能力
运动参加目标:学生能积极参加体育运动，培育体育兴趣，为终身体育打下基础
心理健康目标：学生在体育活动中具有展示自我的愿望和行为
社会适应目标:能和同伴和谐相处,建立良好的人际交往
课的顺序教学内容组织教法与学法运动量老师活动学生活动时间次数准备部分10准备部分10一、 课堂常规1
体委整队，清点人数2
宣布上课师生问好3
体委报告人数4
安排见习生6
安全教育二、 队列练习1
原地三面转法2
齐步走—左右转弯走—立定4
跑步-立定三．篮球热身操1 上肢运动（4╳8 拍）2
踢腿运动（4╳8 拍3
下蹲运动（4╳8 拍)4
体侧运动(4╳8 拍)5
体转运动（4╳8 拍）6
腹背运动（4╳8 拍）7
跳跃运动（4╳8 拍）8
整理运动(4╳8 拍）三 “戏球”练习（熟悉球性)1． 指定集合地点2． 听 取 体 育 委 员汇报出席人数3． 师生问好4． 宣 布 本 课 内 容及要求5． 检 查 服 饰 、 安排见习生
1、 老师口令调动2、 给予点评要求：口令洪亮，准确、调动合理 1
老师讲解示范2
口 令 引 导 学 生齐做1 ． 老 师 示 范 几 种“戏球”方法→学生随示范练习2．老师鼓舞学生大胆创新，能做一些不同的“戏球”动作3
学生自由练习1、组织 成四列横队集合，如图所示2、要求：精神饱满，注意力集中
见习生场边听课1 学生听从口令2 步伐整齐、精神
