《绩效管理与实务》课程教学大纲1。课程概况课程代码B0902430 课程所属模块/课程性质创新应用课程/选修课程名称绩效管理与实务总学时/学分54 学时/ 3 学分理论学时/学分36 学时/ 2 学分实践实训学时/学分18 学时/ 1 学分开设学期单期（5)考核方式闭卷考试先修课程管理心理学、社会心理学适用专业应用心理学选用教材《绩效管理技术与应用》林新奇主编 中国人民大学出版社 2024大纲执笔人王新珠大纲审核人课程简介：（300 字以内）本课程主要包括绩效管理的基础理论、绩效计划、绩效沟通、绩效评价、绩效评价主体的选择与评价者培训、绩效评价指标的选择、绩效评价方法的选择、绩效评价结果的运用以及绩效薪酬等内容通过本课程的学习，使学生对绩效管理有比较系统和全面的认识，了解和掌握绩效管理的有关概念、方法及原理；掌握绩效评价指标体系及其设计的方法；熟悉绩效考评的程序；能够利用所学知识分析绩效问题，了解如何通过绩效管理制度引导企业行为,掌握解决现实中企业有关绩效管理方面问题的方法；学生毕业后具备组织和从事企业人力资源管理中绩效管理工作职能的能力。教学要求（M)M1: 了解和掌握绩效管理的有关概念、方法及原理M2: 掌握绩效评价指标体系及其设计的方法；熟悉绩效考评的程序。M3:；掌握解决现实中企业有关绩效管理方面问题的方法……教学方式(J)J1.讲授法教学36 学时 60 %□J2.研讨式学习学时 %J3。案例教学18 学时 40%□J4.网络教学 学时 ％□J5。自主学习学时 ％□J6.实践教学学时 ％考 核 方 式（K）□K1.课堂测试%K 2.期中考试20％K3.期末考试60 %K4。作业撰写20%□K5。实验分析报告%□ K6.课堂表现％□K7.课程论文撰述％□K8.出勤率%……2.教学内容及要求第一章 绩效管理导论【教学内容】第一节 绩效与绩效管理一、绩效及其影响因素二、绩效管理的内涵三、绩效管理系统的评价标准第二节 绩效管理进展种的几种常见做法一、目标管理二、三百六十度绩效反馈计划三、以人员开发为目的的绩效管理制度【教学要求】（1）掌握绩效与绩效管理的含义；（2）理解影响绩效的因素；(3)了解了解组织绩效管理的几种常见做法。第二章 绩效管理的基本流程【教学内容】一、绩效管理的基本流程1、绩效计划2、绩效实施3、绩效考核4、绩效反馈与面谈5、绩效结果的应用二、绩效管理系统中各环节的有效整合【教学要求】（1）掌握绩效管理的基本流程（2）理解绩效管理系统中各环节的有效整合第三章 绩效计划...
