综合实践活动课《传统节日》教案活动目的1、通过活动使学生知道中华民族重要的传统节日及日期，了解人们庆祝传统节日的民间传统习俗
2、通过收集、整理、讨论等活动,培育学生的生活情趣，使学生热爱生活，热爱中华民族，增强民族自信心、自豪感
活动重点知道我国有哪些传统节日及具体日期，了解人们庆祝节日的传统习俗
活动准备学生：传统节日的代表图片及相关资料,排练舞蹈、绘画、手工、收集古诗、春联等
老师：1、各个传统节日的场面及传说的相关图片的课件
2、收集或上网下载与“传统节日”有关的资料，设计引导性的问题,帮助学生了解我国的传统节日
活动流程一、从实际生活出发，导入主题
1、欣赏儿歌《爷爷为我打月饼》
前几天我们刚刚过完的是什么节
（中秋节）中秋节是我国的传统节日之一，我国还有哪些传统节日呢
2、提示课题-—传统节日
［导入部分选用儿歌,并结合学生过中秋节的体验，使学生感受到了节日的喜庆与欢乐
引发学生对节日的向往,激起学生对传统节日的讨论兴趣
］二、认识传统节日
1、问题：我国有哪些传统节日呢
（学生汇报课前准备的调查记录卡）2、明确传统节日的具体日期（学生结合自己的经历及资料汇报）通过课前调查、收集资料，并进行整理、记录，学生对传统节日有了较多的了解，能准确说出传统节日的名称及日期，使学生在实践中得到问题的答案，提高自我学习并概括能力
三、传统节日的风俗习惯
1、说一说你最了解哪一个传统节日的风俗习惯
2、请同学们查阅传统节日习俗的更多资料
3、学生汇报沟通:中国传统节日的风俗习惯
（演示课件)4、小结：每当节日到来，人们都用不同的方式庆祝，从古至今一直流传下来
[学生自己操作微机，提高了独立学习的能力，而且培育了自信心
通过运用信息技术，使学生对传统节日的初步印象得到进一步加深
］四、传统节日的传说
1、问题：每一个传统节日，都有一个动听的传说，你知道这些节日的传说吗
