网络教学班教学工作计划 一.指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，进一步推动新课程改革，全面实施素养教育，促进学生全面进展，紧紧围绕学校工作总目标，以“关注课堂教学，提高课堂教学效率”为工作主线，整合各科教学资源，更新教学观念，深化课堂教学改革，优化老师的教学行为，实现学生学习方式的多元化.重视学生非智力因素的开发，培育良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风,努力提高教育教学质量。 二。基本情况 我校 17 个教学班，其中 1-6年级有学生 813 人。老师 52 人,老师师资达标率 100％,其中大专 35人,正在进修大本的 7 人,学校从办学条件,教育管理到教育教学质量基本达标。老师热爱教育事业，遵守《老师职业道德法律规范》,能够完成教学任务和指标，95％以上学生勤奋好学，能遵守《日常行为法律规范》和《礼仪常规》。 我校教风、学风、班风、校风良好，教学成绩突出，连续双沟镇第一名。教育教学质量综合考评镇级小学系列前列。美术、文艺、体育成绩良好。校园环境优美,学校总体成绩连年上升. 三．工作要点及目标 1．组织各教研组制定切实可行的教研组计划，结合本学科特点、本校特点、老师特点，制造性地制定任务目标、方法措施、并做好各计划的讨论、审核工作. 2．老师要讨论新课程下的课堂教学，重点是正确把握三维教学目标,注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等方面，运用启发式和开放式教学，提高每一节课的教学质量。 3．加强作业批改及学困生的辅导工作，优化作业内容，改革作业批改形式。要求作业内容精当有效、批改及时、点评有激励性，针对作业反馈及时辅导，教给学生爱学、会学、乐学，使其掌握灵活转换的学习方法。 4．仔细组织好每周的教研活动，把教研活动与学习业务知识、提高业务水平和老师素养结合起来，多给青年老师制造机会，给他们压任务，让他们在锻炼中不断得到提高,抓好讲课、说课、评课工作,做到开展一次活动就有一次感悟，使参加者人人都有新的认知. 5．加强教研组建设，扎实开展丰富多彩的研训活动，各教研组要在三维目标的达成、学习方式的指导、老师角色的转变等方面做文章，在“提高课堂效率"这一母课题的指引下，依据教材内容,结合学生学情，自订子课题作为学科专题研训活动主题，扎扎实实开展学科研训工作。活动形式多样，全员参加，定时间、定地点、定内容、定负责人,做好考勤登记和活动详细记录。 6．继续落实集体备课制度，再现老师的凝聚力,采...
