《欢乐足球》教案 授课年级:九年级（水平四） 执教老师： 课题欢乐足球教学目标1。学习掌握脚背外侧传接球的基本方法，使学生可以用脚外侧进行运球。2.进展学生身体的灵敏性、协调性和相互协作的能力。3.培育学生们团结协作意识,竞争意识。教学内容1。足球——脚背外侧运球2. 运球游戏“峰回路转”器材足球 33 个 标志物 16 个 录音机 1 台 重点难点重点:脚背外侧触球。难点：传球力量与准确性。教学过程结构教学内容老师活动学生活动组织与过程时间开始部分体委整队，师生问好，检查服装安排见习生.语言导入，引出课题。1、语言启发，起学生的学习欲望.2、宣布本课内容1.仔细听讲明确学习目标。2 。 集 中 注 意力，振奋精神。3.积极进行游戏学习.组织： ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙▲ 图一3 分热身增趣充分活动热身1）分四个小组进行追逐跑。2） 静力拉伸要求：身体只做静止的拉伸动作，不能振动。3）熟悉球性活动① 脚踏球练习② 搓 球 练 习 （ 左右、前后）③ 揉球练习④ 控球练习1.老师语言引导学生，讲明追逐跑的方法。2。 老师带领学生进行练习。及时评价、鼓舞。3。 动作到位、协调.1。学生分成四组，在四个场地进行追逐跑热身练习。2.随老师语言引导仔细活动，充分发挥想象力。组织: ▲ 图 2 图 312分▲ABCD课题： 欢乐足球自主学习加强热身游戏“随机应变”规则：学生可以自主的随意的用脚的任何一个部位运球;口令1 时左脚踏球，口令2 时右脚踏球，口令3 时，球举过头顶，口令 4 时坐在球上.要求：听到口令前人和球都不能停。1、引导学生既要自主探究各种运球方法 ,又要提高注意力.2、师生互动，对失误学生进行“体能奖励"1、积极参加，全身心投入。2、自主探究、思考、体验组织: 学生在相对集中的空场地上自主的随意的运球图 45 分合作探究学习脚背外侧运球动作要领:1）跑动中，身体自然放松，步幅稍小。2)运球脚在身体正面提起，膝稍内扣，脚跟提起，脚尖内转.3）在迈步前伸着地前，用脚背外侧推拨球,随后脚顺势落地. 难点:用脚背外侧推拨球；不能用脚突然用力踢球.方法：1、分成两队,两两对应练习。2．在规定的区域内四人一组迎面运球，由小组长带领练习。 1、老师用语言启示学生尝试用脚背外侧静止接触球和推球然后再运球。2、学生示范动作方法。3、老师示范并语 言 讲 解...
