英语教学常规检查小结

英语教学常规检查小结为进一步法律规范老师教学行为,优化教学过程,提高教学质量,根据杨市学区工作计划安排,本人于 1 月 26 日对佘口小学进行英语教育教学常规检查。主要从教学计划,备课，上课,作业，辅导,单元检测，听课和业务学习等方面进行检查.现将检查情况总结如下：佘口小学在职老师 12 人，四人兼带三四五六年级的英语课，分别为左振娇老师，姜珍芳老师，陈成老师，韩琳老师。根据备课要求,均采纳纸质备课,备详案。对教材分析,学生情况分析，教学措施和方法,教学进度等安排，步骤明确，计划详实，方案有用。四位老师都做的很好。各位老师的备课都能做到备课标，备教材，备学生，备教法和学法，备习题和实验。并且在具体的设计中有教学目标，重难点,教法和学法，主要教学步骤，课后小结，作业步骤等。老师们都能根据要求完成备课,只是有部分老师备课差课时，望有始有终,能根据教学计划安排进行备课。做的好的有左振娇老师，姜珍芳老师。各位老师上课均目标明确，重难点突出，在教学全程，内容适当,深浅适宜，教学方法灵活多样,及时指导学生学习，并能进行多元的评价，教态自然大方,语言生动，充分利用现代教学手段,高效的生成教学成果。做的比较好的是左振娇老师，姜珍芳老师，陈成老师,韩琳老师。作业情况,好的方面：本次检查发现大部分老师作业布置适量，适度，均能及时批改作业，有激励性的语言，学生作业中的错题能及时订正，并及时做出二次批改，多数学生作业书写比较仔细，格式比较法律规范。老师批改记录比较细致,能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。而存在问题:少部分老师作业批改后学生的错题并没有及时订正，有的没有及时批改。有的学生的作业错题没有订正以及作业次数混乱,同一班级的学生，有的课堂作业次数较多，有的偏少,并且老师没有批改没有订正.各位英语老师的辅导对象明确，培优扶差的工作做的到位并且效果明显。同时，本次检查各位老师的记分册发现，每位老师都能根据教学进度针对所学知识，有目的地进行测试与检查，并及时记录平均分，优分率，及格率。并且,通过对记分册的检查,每个年级的平均分都在正常的数值范围内,每个班的班级差距适中。针对此次检查情况，我有如下几项措施和建议:1。每位老师都应该严格要求学生仔细书写，对学生进一步进行学习习惯的培育；2.年轻老师的课堂教学管理能力有待加强，同时备课要有针对性,反思也有价值，有针对性；通过本次检查，一方面，找出我们的不足，另一方面也是我们互...