1键盘乐器演奏基础》课程标准一、课程管理信息课程名称：键盘乐器演奏基础教学单位：普通课教研室编写负责人：李培培二、课程基本信息课程学分：8 课程学时：136课程代码：PT1BS01制定时间：2014 年 4 月审定负责人：王刚授课对象：学前教育专业学生三、课程简介键盘课是幼儿教育专业的一门重要技能课程，是学习音乐所不可缺少的一门基础课
让学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐、掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能，从而掌握幼儿教育工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱的综合应用能力上体现出来
通过学习本课程，使学生了解音乐理论知识，培养学生一定的识谱视唱能力、节奏旋律感知能力和相当的音乐表达与理解能力
四、课程的性质和作用1、通过教学，使学生掌握钢琴弹奏基础理论知识和基本技能
2、使学生具备从事幼儿音乐教育所必需的弹奏技能和表现能力
3、通过教学，培养学生良好的乐感、自学能力、分析作品、处壬里作品的能力
五、课程设计思路（-）贯彻以能力为本位的原则
教学内容安排尽量采用具体 j 抽象 j 活学的思路,加强实际应用2能力的培养，突出基本功训练，幼儿舞蹈训练的直观教学，强化临摹与创作结合的能力
适当体现探索、发现、创造的方法，逐步形成学生的创新意识
（二）教学内容安排应贯彻深入浅出、由易到难、由具体到抽象、循序渐进的原则，注意系统性、科学性，兼顾与专业课程的衔接
1、课程设计理念打破以知识传授为主要特征的传统学科模式，以能力培养为重点，采用“教学项目化、学习自主化、实践职场化”的行动导向教学模式和灵活多样的教学方法、手段，构建立体化多层次的实践教学体系，做到教学做学合-
基于项目导向，突出实践能力
开展情景教学，模拟实际环境
突出学生主体，尊重个体差异
注重过程评价，强调全员参与
利用多种资源，强化自主学习
2、总体设计思路改变以教师为中心的教学方法，强调以学生为主体，给学
