大班语言教案《一根羽毛也不能动》大班语言教案《一根羽毛也不能动》1活动目标：1、理解绘本内容，感受鸭子和鹅的坚持不懈。2、积极参加讨论，表达自己的想法。3、懂得在坚持不懈的同时，遇到危险也要知道放弃，体验朋友之间友情的可贵。活动准备：画面 PPT；幼儿有玩过木头人的经验活动过程：一、介绍角色，引起兴趣。画面 1—今天老师和小朋友们一起看书、讲故事、做游戏，今天这本书要用白板放出来，这本书里有两个朋友，他们是谁？幼儿猜（出示汉字）师：哪只是鸭子哪只是天鹅？（鼓励幼儿用不同的形容词表述它们的特征）二、理解绘本内容，感受鸭子和鹅的坚持不懈。1、幼儿猜测：鸭子和天鹅是一对好朋友，可是有一天它们吵了起来，吵什么呢？能不能看出来？（放课件大拇指）师：鸭子说自己很棒，天鹅也说自己很棒！到底谁的本领大最好来一场比赛。2、观察画面 2--游泳、飞提问：看看它们比了什么？结果怎么样？（自由讲述）比游泳鸭子赢了，比飞翔天鹅赢了，那算谁赢了？打了个平局.1:1。我们大班的小朋友很棒，会看书讲故事。3、教师讲小段故事。（这本书里讲的就是鸭子和天鹅的故事，它们俩平时可要好了，它们一起吃，一起玩,有时候还一起睡呢!可是这天早晨，鸭子对天鹅说:〃嗨!天鹅，虽然我们是朋友，可是你必须承认我的本事比你大,.〃天鹅一听就不乐意了：〃谁说的，看个头就知道了，我长得比你高，当然是我的本事比较大.〃〃不，我的本事大!〃〃不,我本事大!〃……说着说着两个好朋友就吵了起来.要知道谁的本领大最好是来一场比赛，鸭子说:〃咱们比游泳吧!谁游得快就说明谁的本事比较大.〃天鹅一听就同意了，扑通一声，鸭子和天鹅一起跳入了水中，哗啦哗啦没几下，鸭子就游到了前头，天鹅伸长脖子也赶不上鸭子，所以这场比赛当然是鸭子赢了.天鹅不服气地说:〃不行不行，比游泳不公平，你本来就游得比我快.〃鸭子说：〃那你说比什么？〃天鹅说：〃咱们比飞，谁飞得高谁的本事就大〃。鸭子一听也同意了，只听嗖的一声，鸭子和天鹅一起向蓝天飞去,天鹅的翅膀力气可大了，扑腾扑腾没几下，已经飞得很高很远了，所以这场比赛当然是天鹅赢了。回到地上，鸭子就不乐意了，不行，比飞不公平，你本来就飞得比我高。比游泳不公平。比飞不公平。不公平，不公平。提问：鸭子和天鹅要比什么才公平，怎么比？（幼儿讲述）三、师幼玩木头人游戏，体验坚持不动游戏的难度。跑步、跳绳、吃饭，这么多又有趣又能分出胜负的比赛，鸭子也想了一个，鸭子对...
