西华师范大学青年老师教学能力提升实施导师制培育情况考核表实施对象基本情况姓名性别出生年月政治面貌学历学位何时何校何专业毕业参加工作时 间有 无 高 校 教 学 经历，讲授过的课程现所在教学单位科研成果情况 导师基本情况姓名性别出生年月职务职称学历学位岗位类别从事专业方向所讲授主要课程培育计划专业进展方向安排讲授课程指导起止时间具体培育方案具体培育方案导师指导工作主要内容(指导实施对象完成教学及其它业务工作情况及成绩）实施对象工作总结实施对象签名: 年 月 日导师对实施对象的鉴定导师签名： 年 月 日教学单位对实施对象的考核意见考核等级：完成培育情况及进展建议:单位（盖章） 负责人签字: 年 月 日教学单位对导师履职情况的鉴定意见单位（盖章） 负责人签字： 年 月 日人事处审核意见单位（盖章） 负责人签字： 年 月 日备 注西华师范大学青年老师导师制实施对象考核评分表考核对象姓名考评内容考评等级评分优秀良好合格不合格与导师共同制定学习计划，计划科学可行。(满分 15）15—1312-1110-98 分及以下积极主动向导师汇报学习、生活和思想状况，虚心接受导师指导，向优秀老 师 学 习 ， 师 德 水 平 高 。 （ 满 分15）15—1312-1110-98 分及以下仔细备课、试讲、上课和参加教学研讨，积极参加随堂听课、辅导答疑、批改作业、拟订工作计划和工作总结，虚心向导师和领导请教，工作法律规范有成效，材料齐全。（满分20）20-1817—1514—1211 分及以下能胜任 1 门及以上课程的教学工作,各方反映良好；教学汇报课和考核课得到较高评价。（满分 20）20-1817-1514-1211 分及以下仔细调查讨论，准确把握学校、学生实际和教育教学规律，工作有创新。（满分 15)15-1312—1110-98 分及以下导师制落实情况总结实事求是，今后的进展思路清楚合理。(满分 15）15-1312—1110-98 分及以下总 分备注：考核等级分为优秀（90—100 分）、良好(80-89 分）、合格（60—79）和不合格(59 分及以下)
