教案 第一课 你好1.课型——初级汉语综合课 2.教材、章节——《欢乐汉语》第一课 3.教学对象——零基础水平韩国中小学生。 一、教学内容1.语言项目：（1）“你好”“你好吗”“我很好”； （2）“你”“好”“很”汉字教学；（3）a o e 的拼音教学2.功能项目：（1）用“你好”表示与他人打招呼；（2）用“你好吗”表示问候他人；3.文化项目：（1）中国人见面打招呼的语言。 二、教学目标1. 认知领域：（1）掌握“你好”“你好吗”“我很好”意义并会运用；（2）初步了解汉字写法；（3）掌握 a o e 三个韵母2.技能领域：（1）会用汉语与中国人打招呼。3.情感领域：（1）了解中国人打招呼、问候的语言。明白“你好”“你好吗？”的运用场合，语境。三、教学重难点（1）明白“你好”“你好吗”的运用场合，语境。 （2）韵母掌握 四、教学方法（1）情景再现的方法呈现汉语，反复操练。（2）小组对话练习。五、教学过程全课共 2 课时，分为两个部分，每部分 1 课时，45 分钟。课时内容1 课时：“你好”“ 你 好 吗 ” “ 我很 好 ” 的 情 景 教学处理生词：你、我、很、好处理对话作业：熟读2 课时：“你”“ 好 ” “ 很 ” 汉字 教 学 ， 韵 母 的认读复习、汉字教写、韵母认读作业：汉字，韵母抄写 六、教学手段1.实物：汉字卡片 2.多媒体：PPT
