HSK 《第一课 你好》 教案一、上课，跟学生打招呼，学习“你好”“您好”“你们好”三个问候语。学习方法：1. 给出图片，让学生看图说话，学习“你好”“您好”“你们好”的使用语境——你好，是向同龄人打招呼；您好，是向长者或上级打招呼（您，polite you），表尊敬；你们好，是向很多人打招呼(你们，plural you)。2. 课堂活动：学生对话，让同学之间相互问好，打招呼。3. 抢答练习：学生分为两组，看到 PPT 里的不同图片快速用中文打招呼，答对的一组加分。（活动目的：再次强化记忆“你好”“您好”“你们好”的表达，并考察学生掌握情况，活跃课堂气氛，使学生以饱满的热情继续学习。）二、讲课文对话“对不起。”“没关系。”1. 情景法教学：老师走下讲台，故意（假装是无意）碰到某位同学的课本使之掉落，然后赶忙捡起课本，说“对不起”，学生自然明白“对不起”=sorry，也明白了它使用的语境。然后学生回答“It’s OK”时再告诉他们用汉语表达是“没关系”。从而给出 ppt,通过领读法重点学习这两句话。2. 放视频，歌曲“对不起”“没关系”——“我和小刚在一起做游戏，一不小心我把他绊倒在地，我赶忙扶起他说声对不起，他笑着对我说没关系。”让学生根据歌曲和动画猜故事梗概，并找同学上台表演，再次练习说“对不起”和“没关系”。3. 课堂活动“模仿练习”：重复播放“你好，您好，你们好”的抢答游戏里的图片，因为选图时准备好了各种素材，所以让学生根据图片模仿声音，包括Can you say“对不起”as a “crying baby”? 或者是 robot/ happy girl/ dog/cat/old man等等。4. 课堂活动“猜一猜”：播放 ppt 图片，让学生看图说话，猜一猜图片上的是“对不起”还是“没关系”。但其实已经给出汉字或英文表达，只是考察学生掌握情况。三、总结：把本节课所学课文放在一张 ppt 内，让学生明白学到了什么。四、布置作业：回家跟爸爸妈妈和朋友们用中文问好，练习说“对不起”和“没关系”。下课。
