课题名称《第十一课 我们班》对外汉语课堂教学设计教材与内容分析《我们班》为李晓琪、罗青松等主编的《欢乐汉语》综合课本第十一课（人民教育出版社，2024 年 1 版 2 次）
本教材的教学对象为零起点学生和初学者
教材每课包括课文、生词、练习几部分
课文形式由会话和简短的叙述性语段组成
《我们班》这一课中包含简单介绍语句，七个生词，四个汉字和若干练习
教学对象韩国零基础中小学生教学地点韩国中小学教室课堂课程类型本课的课型是初级汉语综合课
初级汉语综合课是对外汉语教学的主干课程，是集言语要素、有关的文化知识及语言知识的教学和言语技能及言语交际技能的训练为一体的汉语课程教学目标认知目标：体会汉语介绍班级语句及简单的偏正短语
技能目标：掌握基本沟通用语“我们班”、“男（女）学生”等短语及十以上数字的读写法
情感目标：通过生动有趣的讲解使学生体会到学习汉语的乐趣，增强学生学习汉语的兴趣
认为汉语是有趣且有魅力的，并有欲望继续学习汉语
学习策略：预习，复习，练习
教学重点“我们班”的用法，“男（女）学生”的用法，十以上数字
教学难点“男（女）学生”短语，十以上数字的读写法
教学方法情境法、听说法，对比法
教学媒体多媒体 PPT教学时数本课计划为两课时，第一课时主要讲解十以上数字及相关内容，第二课时主要讲解“我们班”相关内容及汉字书写专项练习
在讲解新知识的同时做到精讲多练，讲练结合
教具准备教学卡片（认读识字卡片，游戏卡片，磁铁，纸拍子）教学时间90 分钟教学步骤设计第一课时（45 分钟）组织教学：整顿课堂纪律，准备上课
复习：利用中国新闻联播开场截图针对星期 X 进行复习
利用课程表教学卡片复习上节课生词
引导师生、生生根据课程表内容进行对话，引导学生互问“星期 X，你有 XX 课吗
”导入：播放 PPT
利用 PPT 图片及老师本人照片引入情境，“星期六，晚上，老师有个约会，看……
