《欢乐汉语》第九课教案课程名称:《欢乐汉语》教学对象:中文零基础韩国中小学学生课程内容:第九课 我喜爱海鲜试讲人: 任桥试讲日期: 01/21/2024教学目标1. 掌 握 8 个 生 词 : “ 海 鲜 ” 、 “ 菜 ” 、 “ 牛 肉 ” 、“鱼”、“米饭”、“面条”等 6 个食物名词;“喜爱”、“也”2 个重点单词。2. 掌握“我喜爱/喜爱......”的表达,如“我喜爱/不喜爱海鲜”。3. 掌握“也”的用法,学会“我也/也不......”句式,如“我也喜爱/也不喜爱”。教学方法直观法、情境法教学内容1.介绍食物。2.学习“我也/也不......”。3. 学习“我喜爱/不喜爱......”。4.学习“我也喜爱/也不喜爱......”。教学重、难点“也/也不”的用法教学环节(15 分钟)1. 复习及引入(2-3 分钟)结合本单元内容,用“吃”、“喝”、“要”三个动词编写下面对话进行复习:A: 你好!你吃什么?B: 你好! 我吃 。(面包/鸡蛋/苹果)A: 你喝什么?B: 我喝 。 (牛奶/果汁/茶)A: 你要 吗? (水果/苹果)B: 我要/不要 。老师先用卡片 1 带学生领读,领读一遍后请出一位同学进行合作,以 A-B 模式用卡片 2 重现情境。示范后,再邀请另一组同学进行操练。接着,请同学打开课本第 37 页,进入第九课。2. 生词讲练(2-3 分钟)分两个环节先讲食物名词(海鲜、菜、牛肉、鱼、米饭、面条)。第一个环节“猜一猜”,即在学过的食物名词对应的图片中穿插本课生词对应图片,学生猜不出来时老师再介入,带学生领读三遍。之后几个生词的引入也实行同样的方法,目的是以“旧”代“新”。整课生词引出后,进入第二环节,即“看图猜词”。把引入的生词对应的图片放在同一张 ppt 上,老师小声引导学生猜词,每猜一个,老师带学生领读一次,进行强化。3.讲练课文(6-8 分钟)1) “也”(用上一课学过的动词“要”和本课食物名词结合,引出“也”的概念)游戏名称:你要什么?海鲜牛肉鱼米饭面条我√×√√×A×√×√×B√×××√...老师用“我要 ,不要 ”句式进行示范,然后问学生 A、B...各要什么,让学生来讲台上挨个画√或×,一直轮到出现上图所示情形停止。然后引出“A要/不要 ,B也要/也不要 。”然后带学生进行对话操练。如:A:(老师)XX,你要什么? A:XX, 你要鱼吗?B:(学生) 我要 。 B: 我不要鱼。A: 他要什么? A:他要鱼吗?B: 他也要 。 B: 他也不要鱼。然后继刚开...