2024《好吃的蔬菜》教案《好吃的蔬菜》教案 作为一名静默奉献的教化工作者，时常须要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗
以下是我收集整理的《好吃的蔬菜》教案，仅供参考大家一起来看看吧
《好吃的蔬菜》教案 1 设计意图 小班的幼儿、正处于长身体的时候，对蔬菜、水果中的维生素摄入是特别重要的
但最近我发觉孩子们有挑食的现象，多数孩子都不爱吃“绿色食品”，有的孩子 甚至光吃饭
依据小班幼儿的年龄特点，我设计了《好吃的水果蔬菜》这一活动
通过此活动让幼儿在轻松的状态中感受到健康与养分的关系，激发幼儿对蔬菜的了解，从而订正幼儿偏食、挑食的行为
活动目标 1、了解常见的水果、蔬菜的名称及其基本特征
2、能够区分水果和蔬菜
3、懂得食物来之不易，知道疼惜劳动成果，从小养成不挑食的好习惯
重点难点 重点：知道水果、蔬菜是人们生活中不行缺少的食物
难点：熟识各种水果、蔬菜的外形特征能正确说出水果、蔬菜的名称
活动打算 1、各种水果、蔬菜图片（西红柿、黄瓜、萝卜、土豆、苹果、香蕉、橘子、梨若干实物若干
2、魔术箱一个
3、两个蓝子、做水果和蔬菜的家
4、音乐《水果歌》
5、字卡、西红柿、黄瓜、土、萝卜、苹果、香蕉、桔子、梨
6、透亮塑料盒 2 个，上面写着水果蔬菜
活动过程 （一）老师带领幼儿做律动《水果歌》进入活动室
（二）摸一摸猜一猜
1、老师出示魔术箱 、引起幼儿爱好
师：今日老师带来了一个魔术箱，小挚友们，猜猜里面装的是什么
激励幼儿大胆的表达自己的想象
2、请一名幼儿上来摸一摸魔术箱里装的是什么
先揣测、再拿出来看看自己猜的对不对，感受水果和蔬菜的外形特征
引导幼儿说出其名称，老师出示相应的字卡让幼儿相识相应的字宝宝
3、依次请几名幼儿上来摸一摸剩下的水果和蔬菜
说一说它们是什么形态的
