2024《好吃的蔬菜》教案《好吃的蔬菜》教案 作为一名静默奉献的教化工作者，时常须要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的《好吃的蔬菜》教案，仅供参考大家一起来看看吧。《好吃的蔬菜》教案 1 设计意图 小班的幼儿、正处于长身体的时候，对蔬菜、水果中的维生素摄入是特别重要的。 但最近我发觉孩子们有挑食的现象，多数孩子都不爱吃“绿色食品”，有的孩子 甚至光吃饭。依据小班幼儿的年龄特点，我设计了《好吃的水果蔬菜》这一活动。 通过此活动让幼儿在轻松的状态中感受到健康与养分的关系，激发幼儿对蔬菜的了解，从而订正幼儿偏食、挑食的行为。 活动目标 1、了解常见的水果、蔬菜的名称及其基本特征。 2、能够区分水果和蔬菜。 3、懂得食物来之不易，知道疼惜劳动成果，从小养成不挑食的好习惯。 重点难点 重点：知道水果、蔬菜是人们生活中不行缺少的食物。 难点：熟识各种水果、蔬菜的外形特征能正确说出水果、蔬菜的名称。 活动打算 1、各种水果、蔬菜图片（西红柿、黄瓜、萝卜、土豆、苹果、香蕉、橘子、梨若干实物若干。 2、魔术箱一个。 3、两个蓝子、做水果和蔬菜的家。 4、音乐《水果歌》。 5、字卡、西红柿、黄瓜、土、萝卜、苹果、香蕉、桔子、梨。 6、透亮塑料盒 2 个，上面写着水果蔬菜。 活动过程 （一）老师带领幼儿做律动《水果歌》进入活动室。 （二）摸一摸猜一猜。 1、老师出示魔术箱 、引起幼儿爱好。 师：今日老师带来了一个魔术箱，小挚友们，猜猜里面装的是什么？激励幼儿大胆的表达自己的想象。 2、请一名幼儿上来摸一摸魔术箱里装的是什么？先揣测、再拿出来看看自己猜的对不对，感受水果和蔬菜的外形特征。引导幼儿说出其名称，老师出示相应的字卡让幼儿相识相应的字宝宝。 3、依次请几名幼儿上来摸一摸剩下的水果和蔬菜。说一说它们是什么形态的？什么颜色的？表面是光滑的、粗糙的，并相识水果、蔬菜的名称，相识相应的字卡。 4、老师将水果和蔬菜分别放进两个透亮塑料盒里，让幼儿区分水果和蔬菜。 5、老师向幼儿一一介绍各种水果、蔬菜的养分价值和对人体的好处，激励幼儿不挑食，多吃水果和蔬菜。 师：小挚友们，今日我们相识了这么多水果和蔬菜，它们都是特别有养分的东 西，吃了帮助小挚友们长高、不生病、还会变漂亮。所以以后小挚友们吃饭时不能挑食，要多吃蔬菜和水果，少吃零食，这...
