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2024《彝家娃娃真幸福》教案

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2024《彝家娃娃真幸福》教案《彝家娃娃真华蜜》教案 作为一无名无私奉献的教化工作者,通常须要打算好一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我为大家收集的《彝家娃娃真华蜜》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。《彝家娃娃真华蜜》教案 1 教学目标: 1、能用轻快有弹性的声音演唱《彝家娃娃真华蜜》。 2、认真倾听弹拨乐合奏《欢乐的罗嗦》,能感受云南彝族人民庆祝节日欢歌竞舞的炙热情景。 3、在一系列活动中,能主动地、有创建性地参加音乐实践活动。 教学重点: 感受彝族音乐、体验彝族音乐 教学难点: 欢快、热情的歌曲演唱 教学过程(): 一、 情境定向: 1、学生随音乐伴奏《彝家娃娃真华蜜》进教室。 2、嬉戏:《看谁学得快》老师打出节奏,学生仿照 (师:欢迎 一(3)班的小挚友,我们一起来做个嬉戏。) A、X X ︱X X ︱ B、X X X X ︱X X X X︱ C、X X X ︱X X X ︱ D、X X XXXX ︱X X XXXX ︱ E、X X XXXX ︱X X X ︱ (1)、学生拍手 (2)、启发创建:用其他的方法拍击。 二、 导入引趣: 1、导入:今日,我们一起加入“欢乐旅行团”,由老师带领小挚友到云南去旅行。让我们跟着音乐动身吧! (出示课件:云南简介以及云南彝族生活的图片。) 2、提问:图片将我们带到了哪儿?(启发学生回答) 3、出示课题:课件:《情系彝族》 4、引趣:今日我们旅行的第一站是彝族的“九乡村寨”。(录像课件:九乡村寨) 三、激趣体验(一): 课件画外音:欢迎小挚友到我们彝族做客。 4、导入:你们听,彝族的小挚友们用歌声迎接我们啦…… 5、初步感受歌曲:《彝家娃娃真华蜜》 (1)、问:彝族小挚友唱得好不好听?你听出了哪些歌词? (2)、引导学生说出“阿里里” (3)、小结:真聪慧——“阿里里”是云南彝族民歌中最有特色的歌曲衬词。 (4)、问:还有哪些歌词? (5)、小结:彝族小挚友为我们送上的歌曲是《彝家娃娃真华蜜》(出示课件:《彝家娃娃真华蜜》歌词) (6)有感情地朗读歌词。 3、初步体验歌曲: (1)、启发:细致地听,看你能不能跟彝族小挚友学上 1、2 句。 (2)、启发:你学会了哪一句歌词?唱给大家听听。 (3)师生合作学唱歌曲:采纳接龙嬉戏学会。 (4)小结:彝族小挚友有话要告知大家。 课件画外音:我们彝族人唱歌时边唱边动,你也试试! 6、深化体验歌曲: (1)...

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