Flash动画制作教（学）案

《Flash 动画制作课程》教 案任课老师：朱雁峰第 1 周 Flash 概述课程容模块 1 初识 Flash教案序号1教学时间第 1 周计划课时 2 课时+实训 2 课时教学三维目标知识与技能1、熟悉 Flash cs4 的界面。2、熟悉 FLASH 的工作环境, 3、熟悉 Flash 动画的制作原理过程与方法确定课程目标、讲述学习容、教给学习方法。情感态度价值观培育他们对于本课程以与本专业的热爱；教材分析教学重点培育他们对于本课程以与本专业的热爱；了解什么是 flash，熟悉flash 工作界面。教学难点掌握动画原理以与 Flash 动画的制作原理。教学方法讲授演示法，任务驱动学习法和协作学习法教具与设备多媒体机房、投影仪、电子教学平台、视频演示教程、案例源文件、素材、ppt 等。板书设计模块 1 初识 Flash一、 Flash 课程介绍1.1 初识 Flash1.2 Flash 应用领域1.3 Flash 动画原理1.4 Flash 工作环境例 1：使用工具制作一个“笑脸”或“哭脸”例 2：小球的直线运动。1.5 动画的保存与发布：1.6 设置工作参数教学过程备注导入：老师给学生演示经典动画和教材中部分的案例动画由此引入课题。讲述新课（讲授法、PPT 演示）一、Flash 课程介绍1、课程性质2、课程目标和课程容3、考核方法平常成绩 20%+作业成绩 10%+实训成绩 20%+期末测试 50%4、学习方法（1）小组学习法（2）任务驱动法（3）互帮互补法（4）课堂勤记笔记、勤操作（5）课外勤练习、勤看书1.1 初识 Flash1．什么是 Flash2．Flash 的历史与进展3．Flash 的特点1.2 Flash 应用领域1.3 Flash 动画原理1．动画原理2．Flash 动画制作原理1.4 Flash 工作环境1、舞台 就是工作区，最主要的可编辑区域。在这里可以直接绘图，或者导入外部图形文件进行安排编辑，再把各个独立的帧合成在一起，以生成电影作品。2、时间轴窗口 用它可以调整电影的播放速度，并把不同的图形作品放在不同图层的相应帧里，以安排电影容播放的顺序。3、绘图工具栏 放置了可供图形和文本编辑的各种工具，用这些工具可以绘图，选取，喷涂，修改以与编排文字，还有些工具可以改变查看工作区的方式。在选择了某一工具时，其所对应的修改器(Modifier)也会在工具条下面的位置出现，修改器的作用是改变相应工具对图形处理的效果。4、标准工具栏 列出了大部分最常用的文件操作，打印，剪贴板，撤消和重做，修改器以与控制舞台放大比例的图标和选项，便于进行更为快捷的操作。5、图库窗口...