课题：从微观结构看物质的多样性课时 1 同素异形现象 同分异构现象【学习目标】从金刚石、石墨、足球烯等碳的同素异形体以及 C4H10、C2H6O 等同分异构体为例认识同素异形现象和同分异构体的概念，进而认识由于微观结构不同而导致的物质的多样性。【重点难点】重点：以金刚石、石墨以及 C4H10、C2H6O 等同分异构体为例认识由于微观结构的不同从而导致的同素异形现象和同分异构现象。难点：同素异形体、同分异构体、同位素三个概念的辨析。自主学习：课前完成1、 1、物质世界是极其丰富多彩、纷繁复杂的，你知道这一百多种的元素是怎么形成数千万种不同的物质的吗2、为什么同种元素组成的不同种单质的性质相差这么大呢3、 你是如何理解同素异形现象、同素异形体的啊以氧、磷、碳为例说明！4、同素异形体性质有差异吗举例说明！2、 什么是同分异构现象、同分异构体3、 同分异构体间性质有无差异 合作学习：〔通过合作研讨，课内完成〕1、请大家阅读课本相关内容，讨论一下氧气和臭氧、红磷和白磷它们的性质有哪些不同。 [总结]同素异形体的性质差异很大，主要表现为性质差异很大，化学性质往往比较接近。2、同素异形体之间的相互转化是反响。如3、同种元素形成的单质不一定是同一种物质，那么分子式相同的物质一定是同一种物质吗 组成为 C4H10的有机化合物的分子结构有种。分子式为 C2H6O 的有机物可以有种不同的结构形成不同的化合物。【小结】：1、同素异形体、同分异构体的概念分别是什么2、区别同素异形体、同分异构体、同位素三个概念同素异形体同分异构体同位素相同点不同点讨论对象完成一完成三 化 学式颜色〔气态〕气味沸点℃溶 解度氧气 O2无色无味－1830.030臭氧 O3淡蓝色 鱼腥味 －112.4 >O2(1)C(石墨)= C（金刚石）(2)3O2放电 2O3课堂检测1. 以下两种物质之间属于同素异形体关系的是 〔 〕 A. 石墨和 C60 B. 水和重水 C. 正丁烷和异丁烷 D. 12C 和 13C2. 以下关于臭氧性质的表达中，不正确的选项是 〔 〕A. 臭氧比氧气的氧化性更强，常温下能将银、汞等较不活泼的金属氧化B. 臭氧是比氯水更好的消毒剂，因为它在消灭细菌后变成 O2 ，无污染C. 臭氧和活性炭一样，能够吸附有机色素，是种很好的漂白剂D. 臭氧和氧气在一定条件下可以相互转化3. 关于同分异构体的表达正确的选项是 〔 〕A. 相对分子质量相同而结构不同的化合物互称为同分异构体B. 化学式相同而结构不同的化合物互称为...
