光的折射 课堂实录师：上课！ 生：起立，老师好！ 师：同学们好，请坐！ 师：同学们，最近我们一直在讨论光学，光学知识在生活、科技等领域均有非常大的作用，大家请看投影片一同回忆一下我们前面所学的知识。 王丽娜：水中的倒影是塔桥所形成的虚像。是由光的反射形成的。郭瑞：光射到两种介质的界面上改变方向后又返回原来介质的现象。师：嗯，看来大家掌握得非常好，光的反射是光在同一种介质中传播的现象。这只是光在一种介质中的传播，那么光在两种介质中是怎样传播的呢这就是我们这节课所要讨论的内容。〔板书课题〕师：那么什么是光的折射呢大家猜想一下：光从空气进入水或玻璃中时，光线是如何传播的并把自己的猜想用图表示出来。生在练习本上画图，师指名到黑板上画图。 师：既然大家提出了猜想，下面就以小组为单位，利用桌面上的器材，设计并进行实验验证一下你们的猜想吧。验证后，将你们初始的猜想光路图进行一下修正。生动手实验，老师巡视指导。师：很好，当光线从空气斜射向水面，除了有一局部光发生反射之外，还有一局部光射向水的内部，传播方向会发生变化，这种现象叫做光的折射，将法线从入射点向下延伸，那么折射光线与法线的夹角叫做折射角；下面各小组的桌面上都有激光光源、透明水瓶〔装有少量牛奶或豆浆的水〕、玻璃砖、画有角度的硬纸板等器材，请同学们探究一下光的折射有什么规律看看它是否与光的反射定律是一样的呢〔投影出示修改后的反射定律〕师依据“光从空气射入水中、从水射入空气、从空气射入玻璃、从玻璃射入空气〞等角度给各小组分一下工，让学生们探究不同的内容。各小组依据学案的要求开始合作探究，老师参观引导； 师：我们来沟通一下各组的发现，哪个小组先说 第二组刘维东：我们组发现，当光线从空气垂直射到水面时，不发生折射；只有当光线斜射入水面时，才能发生折射。发生折射时与光的反射类似，入射光线、折射光线、法线都在同一平面内；折射光线、入射光线分局法线的两侧；不过折射角却小于入射角； 师：说得很好，哪个小组起来补充一下 第四组刘佳童：我们组认为当光线垂直入射的时候也发生折射，只不过折射光线方向不变而已。我们还认为折射定律的第一条应该说成“折射光线、入射光线和法线都在同一平面内，其余我们没有什么异议了； 师：哦，连这个细节都注意到了，非常好，还有不同意见吗 师：不错，各小组的探究过程非常严谨，结论也十分全面，来，掌声鼓舞一下自己……；确实，...
