《感母校》作文课教学设计 市实验学校 文静 岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在辞别母校的时候，我们一定会想起在这里度过的幸福时间。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体……校园里的一草一木、一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章，来抒发我们对母校的感谢之情。题目自定，字数不限。习作讨论平台：1、认真观察校园，描写印象深刻，有代表性的景物。2、回忆自己印象深刻的事情，把自己的所见、所想、所感写下来，抒发自己对母校热爱、感谢、留恋的情感。[教学目标] 1、知识与能力：引导学生追忆生活，挖掘生活素材，从而激发学生写作的兴趣； 2、过程与方法：学习通过描写人物的语言、动作、神态、心理活动以与场面等把事情的起因、经过、结果写具体； 3、情感态度与价值观：引导学生抒发真实的感情，学会感恩,树立积极向上的人生态度，用的心态去感受生活中的真善美。 [教学重点] 能通过描写人物的语言、动作、神态、心理活动以与场面等把事情的起因、经过、结果写具体。 [教学难点] 引导学生抒发真情实感，大胆表达、沟通，激发写作兴趣。[教学过程]一、诗歌导入，创设情境1、配乐朗读：再见了，母校轻轻地我们走了，正如我们轻轻地来。 我们轻轻地挥手，再见了，母校！教室里的黑板啊， 可曾记下我们努力寻求知识的目光？ 一排排整齐的桌椅啊， 可曾记下我们琅琅的读书声？ 操场上的秋千啊， 可曾记下我们童年的欢笑？ 操场边的大柳树啊，可曾尝过 我们洒在你脚下的汗水？ 今日我们就要走了。请留住这些记忆吧！怎能忘 运动场上我们奋勇拼搏， 一个人摔倒了大家扶， 为了班级的荣誉， 绝不让一个人落队。 因为我们是一个不可分割的整体！ 怎能忘 校庆联欢会上我们激情演出， 听，音乐响起来了， 看，花环举起来了。 母校的生日让我们欣喜假设狂！ 因为我们深深地爱着母校。 不能忘 细雨绵绵中的秋游， 我们和学弟学妹手拉手， 走向果实累累的田垄旁， 感受着收获的喜悦， 体会着果实的宝贵！更不能忘 从刚入学时懵懂的顽童 到毕业时风华正茂的少年， 是老师伴我们茁壮成长。 多少个日日夜夜， 始终见您在不知疲倦的操劳。 本该休息的时间， 伴随着您的还是 一摞摞厚厚的作业， 一习题和试卷； 一堂堂启迪我们智慧的讲课。 就像一幕幕精彩纷呈的电影 让我们久久回味难忘！尊敬的老师，您为我们操碎了心。一句谆谆地嘱咐， 一句热...
