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七班-郭雅颜-第十一课

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教案第十一课 《我们班》课程类型:初级汉语综合课使用教材:《欢乐汉语》(初级)教学对象:零基础的韩国高中生教学内容:第十一课《我们班》1. 生词:(8 个)我们、班、男、女、学生、十一、二十、二十一。2. 课文:“我们班有….个学生? “我们班有…个女/男学生?以及这两个句子的问答形式。3. 交际项目:学会问班级人数; 学会用“男学生”和“女学生”来进行交际。教学重点: 1.重点词语:数字“十一”、“十二”、“男”、“女” 2.重点语言点:我们班有….个男/女学生。教学难点:“我们班有是是二十一个男学生。”教学目标:1. 知识目标:(1)语音:能准确认读本课字、词、句,做到声调、语调准确;(2)词汇:掌握重点生词的音形义; (3) 语法:对于重点语言点的掌握。 (4) 课文:熟练掌握课文,能够活学活用。2. 能力目标:(1)听:能够听懂正常语速的课文;(2)说:能够运用本课重点生词进行自然问答,能用对话体表演课文;(3)读:朗读生词和课文做到语音、语调、句调基本正确;(4)写:能够正确写出本课重点生词和词语。教学原则:以学生为中心、以老师为主导。教学方法: 图片教学法,交际法,启发式教学法等教具:ppt、图片、奖品课时安排: 90 分钟/两课时教学步骤:1 组织教学:跟大学问好,开始上课。2 复习和导入:复习上节课所学的数字,老师说“1”,学生接着报数,直到“10”接着教“11”让学生跟读,再“12”“13”、后面的让学生一个一个报数直到“19”,然后老师教“20”PPT 上也展示 “ 二 十 ” 再 教 “ 21”“22” , 接 下 来 的 让 学 生 说 , 一 直到“30”,让学生猜怎么读。最后这些数字的规律都要给学生总结,让他们知道读数字的方法。讲完数字后,就开始数字游戏,游戏分为两个,第一个是老师在黑板上随机写下数字,学生则开始抢答。第二个游戏时老师随意在纸上写一个数字,不给学生看,然后在黑板上写下这个数字的范围,让学生猜。猜对的学生有礼物。再让猜对的学生在纸上写一个数字,再让别的同学猜,猜对的有奖品。做完这个游戏后,老师问“班里有多少中国人”,学生举手。最后引入“我们班有 11 个中国人”。领读“我们”,再教“你们”、最后讲“班”,PPT 上出现班级的合照。带领大家一起读,点读。3 新课的讲解 词汇:首先是“学生”,这个是提问的方式,“我是老师,你们呢?”带领大家读“学生”,再是点读。“男”、“女”,在 PPT上出...

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